Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы студентов. Что такое ВКР (выпускная квалификационная работа): определение, задачи и цели, структура

Москва

2015

о порядке выполнения, оформления и защиты выпускной квалификационной работы студентами, обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования.

Методические рекомендации о порядке выполнения, оформления и защиты выпускной квалификационной работы студентами, обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования. Малькова Л.А ./ - М.: ГАПОУ МОК им. В.Талалихина.- 2015. – 12 с.

Предлагаемые методические рекомендации окажут помощь цикловым методическим комиссиям в разработке рекомендаций для студентов по выполнению выпускной квалификационной работы, организации разработки тематики и выполнения ВКР, порядке выполнения ВКР, требований к структуре, содержанию и объему ВКР и другим вопросам, связанным с подготовкой и защитой ВКР.

2015-09-23

Общие положения

1.1 Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии со следующими нормативными документами :

- федеральным законом № 273 « Об образовании в Российской Федерации » от 29 декабря 2012 года ;

- 14 июня 2013 г . N 464 « Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательнойдеятельности по образовательным программам среднего профессионального образования »;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г . № 31 « , утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 14 июня 2013 г . № 464»;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 декабря 2014 г . № 1580 « О внесении изменения в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования , утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г . № 464»;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 года № 968 « Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО »;

- федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования ;

- уставом ГАПОУ «Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»;

- положением об образовательном комплексе .

1.2. Выпускная квалификационная работа ( далее ВКР ) является формой итоговых аттестационных испытаний выпускников , завершающих обучение по программам подготовки специалистов среднего звена ( далее ППССЗ ) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования ( далее ФГОС СПО ).

1.3. Выполнение ВКР является завершающим этапом обучения обучающихся в образовательном комплексе и призвано способствовать систематизации , закреплению полученных знаний , общих и профессиональных компетенций , соответствующих основным видам

профессиональной деятельности .

Организация разработки тематики и выполнения ВКР

2.1. Разработка тематики ВКР является частью программы государственной итоговой аттестации выпускников комплекса .

2.2. Темы ВКР определяются комплексом . Студенту предоставляется право выбора темы ВКР , в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности её разработки для практического применения . Тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в программу подготовки специалистов среднего звена по соответствующей специальности .

2.3. ВКР выполняется обучающимися по тематике , установленной образовательным учреждением или по предложениям ( заказам ).

2.4. Темы ВКР разрабатываются преподавателями , рассматриваются и утверждаются на заседаниях цикловых методических комиссий ( далее ЦМК ). Участие преподавателей профессиональных модулей в разработке тематики ВКР является одним из обязательных направлений их учебно - методической деятельности .

2.5. К разработке тематики можно привлекать специалистов работодателей и других заинтересованных организаций .

2.6. Тема ВКР может быть предложена обучающимся при условии обоснования им целесообразности ее разработки , на основании личного заявления .

2.7. Разработанная и утвержденная тематика доводится до сведения обучающихся не менее , чем за две недели до получения задания перед выходом на производственную ( преддипломную ) практику .

2.8. Тема ВКР может являться продолжением исследований , проводимых обучающимся в процессе выполнения курсовых работ .

2.9. Перечень тем утверждается распоряжением директора комплекса .

2.10. Закрепление за студентами тем ВКР , назначение руководителей и консультантов осуществляется распоряжением директора комплекса.

Порядок выполнения выпускных квалификационных работ

3.1. Директор комплекса приказом назначает непосредственного руководителя студенту для выполнения ВКР.

3.2. По отдельным вопросам или частям работы к руководству ВКР могут привлекаться консультанты - практики , а также наиболее опытные преподаватели - консультанты других ЦМК , что также закрепляется приказом директора комплекса.

3.3. По утвержденным темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого обучающего .

3.4. Несколько обучающихся разных групп могут выполнять ВКР по одной теме .

3.5. При выполнении ВКР группой обучающихся , индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся .

3.6. Индивидуальные задания выдаются обучающимся до начала преддипломной практики .

3.7. В обязанности руководителя ВКР входит :

- разработка общего графика на период написания работы ;

- оказание помощи в подборе необходимой литературы по выбранной теме ;

- проведение регулярных консультаций , в ходе которых обучающийся задает вопросы , вызвавшие у него затруднения ;

- осуществление общего систематического контроля за деятельностью обучающихся и информирование о ходе работы председателя цикловой методической комиссии или заместителя директора по учебной работе ;

- чтение представленного проекта работы ( целиком или по главам );

- написание подробного отзыва на готовый текст работы , подготовка обучающихся к процедуре защиты ;

- при необходимости присутствие на защите и / или выступление с устной оценкой проделанного труда обучающихся .

3.8. На консультации для каждого обучающего предусматривается не более двух часов в неделю .

3.9. Обучающийся обязан :

- вести систематическую подготовительную работу с литературой и другими источниками информации ;

- поддерживать связь с руководителем , регулярно информируя его о ходе работы ;

- в установленные сроки отчитываться о выполнении задания по ВКР ;

- по мере написания глав и параграфов работы и выполнения графической части , показывать черновой текст руководителю и вносить необходимые исправления и изменения в соответствии с его замечаниями и рекомендациями ;

- в установленный срок сдать готовую ВКР руководителю ;

- в назначенный срок явиться на защиту с подготовленным текстом выступления .

3.10. При планировании учебного процесса на подготовку ВКР должно

предусматриваться время , продолжительность которого регламентируется ФГОС СПО по соответствующему направлению ( специальности ).

4. Требования к структуре , содержанию и объему ВКР __

4.1. Структурные элементы ВКР :

- титульный лист ;

- оглавление ( содержание );

- введение ;

- основная часть ;

- выводы и заключение , рекомендации относительно применения полученных результатов ;

- список использованных источников и литературы ;

- приложения .

Для более подробного указания на содержание структурных элементов ВКР , цикловые методические комиссии каждый год разрабатывают и утверждают Методические указания для выполнения выпускных квалификационных работ по специальности .

Рецензия и отзыв руководителя оформляется в двух экземплярах , один из которых предоставляется в ГЭК перед защитой дипломной работы . Вторые экземпляры рецензии и отзыва руководителя подшиваются к протоколам ГЭК .

Оглавление - указатель рубрик ( заголовков ), включает в себя все разделы ВКР . В оглавлении рубрики должны точно соответствовать заголовкам текста , взаиморасположение рубрик должно правильно отражать последовательность и соподчиненность их в тексте . В конце каждой главы оглавления проставляют номер страницы , на которой напечатан данный заголовок в тексте .

Во введении дается характеристика состояния исследуемого вопроса , указываются цель и задачи исследования , его новизна и актуальность . Цель и задачи должны быть четко сформулированы .

Основная часть содержит :

- обзор литературы и анализ работ предыдущих исследователей по данной теме ;

- результаты собственных исследований : характеристика объектов и методов исследования , полученные результаты и их анализ , статистическая обработка результатов исследования , иллюстративный материал .

В заключении логически и последовательно излагаются теоретические , практические выводы и предложения , к которым пришел обучающийся в результате исследования . Они должны быть краткими и четкими , дающими полное представление о содержании , значимости и эффективности выполненной работы , пишутся в виде тезисов ( по пунктам ).

Список использованных источников и литературы включает упоминаемые или цитируемые в работе источники .

Приложение выделяется в самостоятельный раздел, если приводятся материалы, отражающие технику расчетов, образцы анкет, тестов, иллюстрации вспомогательного характера и т.д.

4.2. Общий объем выпускной квалификационной работы должен быть в пределах 30 - 40 страниц печатного текста. Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее: введение - 3-5 страниц (10% текста), заключение 4 - 5 страниц (5-10% текста), большую часть работы занимает основная часть (80% текста).

4.3. Обязательным требованием к выполнению ВКР является самостоятельность обучающегося-выпускника в сборе, систематизации и анализе фактического материала, формулировании выводов и рекомендаций.

5.Оформление выпускной квалификационной работы

5.1. ВКР должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Текст работы должен быть набран в редакторе Microsoft Word версий 97 и позднее.

5.2. Требования к оформлению ВКР могут содержаться также в Методических указаниях для выполнения выпускной квалификационной работы, разрабатываемых цикловой методической комиссией профессиональных модулей специальности, с учётом требований, приведенных в данном разделе.

5.3. ВКР выполняется на белой бумаге формата А- 4 (210 x297 мм) компьютерного набора и последующей печати без режима экономии тонера и чернил. Текст должен иметь четкие очертания всех символов. Печать должна быть без смазывания и не пропечатанных мест, помарок и исправлений.

5.4. Нумерация страниц проводится внизу, по центру страницы, арабскими цифрами. При этом первая страница не нумеруется, то есть нумерация начинается со страницы «Оглавление» с цифры «2».

5.5. Текст: шрифт Times New Roman, размер - 14, поля: слева - 3,5 см, сверху - 2,5 см, справа - 2 см, внизу - 2 см, абзацный отступ - 1,25 см. переносы слов по слогам делаются по всему тексту выпускной работы. Основной текст дипломной работы (проекта) печатается 1,5 междустрочным интервалом компьютерного набора. Выравнивание текста устанавливается «По ширине страницы». В тексте можно использовать шрифтовые выделения (размер шрифта, полужирный, курсив ), но не используется подчеркивание символов.

5.6. Обязательным элементом ВКР является титульный лист. На титульном листе указывается полное наименование учреждения, специальность, фамилия и инициалы обучающего, тема дипломной работы фамилия и инициалы руководителя, консультанта.

5.7. Основную часть ВКР следует делить на главы и параграфы, с помощью которых логически раскрывается тема. В каждой главе должно быть не менее двух параграфов. Главы и параграфы должны быть приблизительно одинаковыми по объему. В тексте необходимо соблюдать абзац в строке при начале новой смысловой части. Абзацы позволяют обозначить логические переходы внутри текста. Заголовки глав и параграфов в тексте пишутся строчными буквами с первой прописной, выделяются жирным шрифтом и выравниваются по центру. Каждую главу работы требуется начинать с нового листа (страницы). Каждая глава начинается со слова «Глава», затем следуют цифры (используется сквозная нумерация глав во всей работе). Нумерация осуществляется арабскими цифрами. Не разрешается помещать заголовки отдельно от текста. На странице, где приводится заголовок, должно быть не менее двух строк последующего текста.

5.8. Заголовки глав, а также слова «Введение», «Заключение», «Список

использованных источников» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, переносы слов в заголовках не допускаются.

5.9. Список использованных источников и литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 « Библиографическое описание документов . Общие требования и правила составления ». Ссылки на литературу содержат номер источника по списку, заключенный в квадратные скобки . Список литературы приводится в алфавитном порядке фамилий авторов или названия работ, или в порядке упоминания источников литературы при этом работы выстраиваются в следующем порядке:

1. Источники на русском языке;

2. Источники на иностранном языке;

3. Электронные источники информации.

5.10. Приложение оформляется как продолжение работы после списка

использованных источников и литературы. Начинается с отдельной страницы- вкладки, на которой крупно написано: «Приложение» или «Приложения». Страница эта не нумеруется и в общий счет страниц не входит. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет заголовок с указанием вверху справа страницы слова «Приложение» и его обозначения (арабскими цифрами). Все страницы приложения (кроме страницы-вкладки) нумеруются также как и основной текст дипломной работы, причем нумерация страниц идет с продолжением.

5.11. К иллюстрациям относят: чертежи, графики, схемы, рисунки, снимки. Иллюстрация - это объяснение с помощью наглядных и убедительных примеров. Иллюстрированный материал первой необходимости неразрывно связанный с текстом работы следует располагать непосредственно после текста. На все иллюстрации должны быть ссылки в работе. Иллюстрации должны быть пронумерованы и иметь названия, указные под иллюстрацией. Нумерация иллюстраций должна быть сквозной по всему тексту дипломной работы (проекта).

5.12. Все дополнительные или вспомогательные материалы, которые интересны и важны, но являются промежуточными результатами решения задач данной дипломной работы(проекта), выносятся в приложение.

5.13. Таблицы в выпускной квалификационной работе располагаются

непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Каждая таблица должна иметь название, которое помещается после слова «Таблица». Слово «Таблица» начинаются с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Нумерация таблиц должна быть сквозной по всему тексту ВКР.

5.14. Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем дается расшифровка входящих в них индексов, величин, в той последовательности, в которой они даны в формуле. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Уравнения и формулы нумеруются в круглых скобках справа от формулы. Нумерация

уравнений и формул должна быть сквозной по всему тексту ВКР.

5.15. В текстовой части ВКР все слова должны быть написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений. По всей работе следует выдерживать, принцип единообразия сокращений, т.е. одно и то же слово везде сокращается одинаково, либо везде не сокращается. Например: и др.- и другие, т.е. - то есть, им. - имени. Если специальные буквенные аббревиатуры малоизвестны, специфичны, но в тексте часто повторяются, то при первом упоминании пишется полное название, а в скобках дают буквенную аббревиатуру, которой в дальнейшем пользуются.

5.16. ВКР должна быть сброшюрована.

6. Рецензирование выпускных квалификационных работ.

6.1. Выполненные дипломные работы рецензируются специалистами из числа работников комплекса, представителями работодателя, преподавателями других образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой дипломных работ (проектов).

6.2. Рецензенты дипломных работ назначаются приказом директора

комплекса.

6.3. Отзывы руководителя и рецензента, представленные в ГЭК, должны быть оформлены в соответствии с требованиями, указанными в Положении по подготовке и защите дипломных работ.

6.4. :

- заключение о соответствии дипломной работы ( проекта ) заданию на нее ;

- , использование

, ;

- , графической части проекта (если таковая имеется );

- , оригинальности решений

(предложений ), ;

- оценку выпускной квалификационной работы .

6.5. Содержание рецензии доводится до сведения обучающихся не позднее , чем за день до защиты дипломной работы .

6.6. Внесение изменений в дипломную работу (проект ) после получения рецензии не допускается .

6.7. На рецензирование одной дипломной работы (проекта ) должно быть предусмотрено не более пяти часов .

6.8. Подготовка ВКР осуществляется в течение времени , предусмотренном ФГОС СПО по данной специальности .

6.9. ВКР с отзывом руководителя и рецензента передается не позднее , чем за 14 дней до защиты заместителю директора по учебной работе .

6.11. За один день до защиты заместитель директора по учебной работе передает работы с отзывом и рецензией секретарю ГЭК по соответствующей специальности .

7. Порядок проведения защиты выпускной квалификационной работы

7.1. Защита ВКР проводится на открытых заседаниях Государственной

экзаменационной комиссии (ГЭК ). Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами комиссии . Процедура включает :

- доклад выпускника (10-15 минут );

- вопросы членов комиссии и ответы обучающихся .

Процедура защиты ВКР также может включать выступление руководителя , рецензента или чтение оценки рецензента , отзыва руководителя .

7.2. Обучающийся в своем выступлении должен отразить : актуальность темы , цель и задачи исследования , состояние проблемы , результаты проведенного исследования , конкретные выводы и предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с обоснованием возможности их реализации в условиях конкретного учреждения, организации. Особое внимание необходимо сосредоточить на результатах собственных исследований.

7.3. В процессе доклада рекомендуется использовать наглядные пособия, которые помогают усилить доказательность выводов и предложений студента - выпускника, облегчить его выступление.

7.4. После завершения доклада члены ГЭК задают обучающемуся вопросы как непосредственно связанные с темой ВКР, так и близко к нему относящиеся. При ответах на вопросы обучающийся имеет право пользоваться своим текстом доклада.

7.5. Общее время защиты обучающимся ВКР с учетом дополнительных вопросов членов ГЭК должно составлять не более 45 минут.

7.6. Внешний вид обучающихся на публичной защите дипломной работы (проекта) должен соответствовать правилам внутреннего распорядка комплекса.

7.7. По окончании публичной защиты Государственная экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает результаты защиты. В протоколе записываются: итоговая оценка, присуждение квалификации.

7.8. Результаты защиты дипломной работы (проекта) объявляются в тот же день после оформления и утверждения в установленном порядке протоколов заседания ГЭК.

7.9. Результаты защиты дипломной работы (проекта) оцениваются по пятибалльной системе.

7.10. Критерии оценки дипломной работы:

- уровень теоретической и практической подготовки выпускника; правильность и полнота ответа на поставленные вопросы;

- качество представленного иллюстративного и демонстрационного материала;

- способность аргументировать и отстаивать свою точку зрения; вести научную дискуссию.

8. Хранение выпускных квалификационных работ

8.1. Выполненные обучающимися дипломные работы(проекты) хранятся в Комплексе не менее пяти лет после защиты. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается организуемой по приказу директора комплекса комиссией, которая представляет предложения о списании выпускных квалификационных

работ.

8.2. Списание дипломных работ (проектов) оформляется соответствующим актом.

8.3. Лучшие дипломные работы (проекты), представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях комплекса.

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

()

Дипломный проект ( дипломная работа )

На тему :__________________________

ИВАНОВОЙ ТАТЬЯНЫ ИВАНОВНЫ

студентки IV курса группы ______

по специальности ___________

_____________________________________

для присвоения квалификации : ______________________________

Форма обучения : очная

Руководитель :

Консультант :

К защите в ГЭК допускается Приказ

№ от « ___________ » _______ 20_________________ г .

Москва , 201__

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

Утверждаю

Руководитель структурного подразделения СПО

___________________ ФИО

«___»____________ 20___ года

ЗАДАНИЕ

на выполнение выпускной квалификационной работы

( дипломной работы , дипломного проекта )

обучающемуся _______ группы _________

специальность _________________

ФИО ___________________________________________________

1. Тема работы _____________________________________________________

__________________________________________________________________

Утверждена приказом № __________ от ____________20 г .

2. Дата выдачи задания :___________________________

3. Исходные данные к работе (цель , задачи и объем исследования ,

предполагаемые методы и методики исследования и т . д .)

___

_______________________________________________________________________

4. Этапы выполнения и срок сдачи обучающимся завершенной работы

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________

Ф . И . О . руководителя _________________________________________

(подпись )

«___» ________ 20 _ г . _______________ обучающийся

(подпись )

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

_________________________________________________

(наименование структурного подразделения СПО )

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

( дипломную работу , дипломный проект )

Обучающийся , (ФИО )________________________________________ __________

_______________________________________________________________________

Специальность __________ _______________________________________________

Группа __________________

На тему : _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Содержание рецензии ____________________________________________________

_______________________________________________________________________

Рецензент _____________________________________________________________

«___»______________ 20__ года Подпись рецензента ________________

Памятка о содержании рецензии

Рецензия должна обязательно включать :

- заключение о соответствии дипломной работы заданию на нее ;

- характеристику выполнения каждого раздела проекта , использование

обучающимся последних достижений науки и техники , глубины обоснований и принятых в проекте решений ;

- оценку качества выполнения каждого раздела , графической части проекта (если таковая имеется )

- оценку степени разработки новых вопросов , оригинальности решений

(предложений ), теоретической и практической значимости работы ;

- оценку дипломной работы (проекта )

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

__________________________________________________________________________________________

(наименование структурного подразделения СПО )

ОТЗЫВ

о дипломной работе ( дипломном проекте )

Обучающийся

(ФИО )___________________________________________________

____________________________________________________________________

Специальность _________ _______________________________________________

Группа ______________

На тему :______________________________________________________________

______________________________________________________________________

Дипломная работа (дипломный проект ) (Ф . И . О ) выполнена в соответствии с утвержденной темой

Содержание отзыва ____________________________________________________________________

Дипломная работа (дипломный проект ) выполнена (- н ) в соответствии с

требованиями ГЭК и может быть допущена к защите .

« __ » ________ 20__ г . Руководитель _______________

ОТМЕТКА О ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

(ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА )

______________________________________________________________________

«___» ________________20____ г .

______________________________________________________________________

(подпись секретаря ГЭК )

Методические рекомендации

о порядке выполнения , оформления и защиты выпускных

квалификационных работ студентами ,

обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное БЮДЖЕТНОЕ профессиональное образовательное

учреждение

«Волгоградский технический колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

по специальности СПО

38.02.01 экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Разработчик: Трыкова Л.М.

Цыбанева Н.А.

Волгоград 2018

Разработчик:

ЦыбаневаН.А..– преподаватель 1 категории специальных дисциплин

и профессиональных модулей

Рецензенты:

1.Персидская Н.Н. – главный бухгалтер ООО «Солинг П»

	ВВЕДЕНИЕ
	МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВКР
	Выбор темы, порядок и срок закрепления ее за студентами
	Обязанности руководителя выпускной квалификационной работыи порядок ее выполнения студентом

	Подбор и изучение источников информации
	Сбор и анализ практических материалов
	ОФОРМЛЕНИЕ ВКР
	Разделы, подразделы
	Нумерация страниц
	Иллюстрации



	Список источников
	Приложения
	ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВКР
	СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
	СПИСОК ТЕМ ВКР
	ПРИЛОЖЕНИЯ

Пояснительная записка

Целью государственной итоговой аттестации является установление степени готовности обучающегося к самостоятельной деятельности, сформированности профессиональных и общих компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). (38.02.01)

Видом государственной итоговой аттестации выпускников специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) является выпускная квалификационная работа (ВКР).

Данный вид испытаний позволяет наиболее полно проверить освоенность выпускником профессиональных компетенций, и его готовность к выполнению видов деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы является заключительным этапом подготовки выпускника, завершающего обучение по основной профессиональной программе среднего профессионального образования.

К выполнению и защите выпускной работы допускаются студенты, прошедшие курс теоретического и практического обучения. В ходе выполнения и защиты ВКР выпускник показывает сформированные профессиональные и общие компетенции, навыки самостоятельной работы и научного исследования.

Выполнение ВКР позволяет:

Ориентировать каждого студента на конечный результат;

Отработать и продемонстрировать навыки постановки проблемы, планирования и организации собственной деятельности, представления достигнутых результатов;

Повысить качество подготовки специалиста и объективность оценки подготовленности выпускников;

Систематизировать знания, умения и опыт, полученные студентами во время обучения и прохождения теоретического обучения и производственной практики;

Расширить полученные знания за счет изучения новейших практических разработок и проведения исследований в профессиональной сфере.

Тематика ВКР сформулирована в соответствии с видами профессиональной деятельности. Темы выпускных квалификационных работ определяются предметно-цикловой комиссией учетно-экономических дисциплин. Студентам предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы из предложенной тематики. После выбора тема утверждается приказом директора колледжа.

При выполнении работы важно соблюдать единые требования к оформлению текстовой документации и ВКР, настоящие методические указания по выполнению ВКР.

ВВЕДЕНИЕ

Выпускная квалификационная работа (далее ВКР)–этоитоговаяаттестационная,самостоятельнаяучебно-исследовательскаяработастудента,выполняемаяимнавыпускномкурсе,оформленнаяс соблюдениемнеобходимыхтребованийипредставленнаяпоокончанииобученияк защитеперед Государственнойэкзаменационнойкомиссией.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы проводится для определения соответствия результатов освоения обучающимися ОП по специальностям СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО.

Целью подготовки и защиты выпускной квалификационной работы является систематизация, закрепление и расширение приобретенных умений и сформированных компетенций, необходимых в профессиональной деятельности по направлению подготовки 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Настоящие методические указания разработаны в целях оказания студентам методической помощи при выборе темы выпускной квалификационной работы, ее выполнении и оформлении результатов.

При выполнении ВКРстудент должен показатьумения:

обнаружитьисформулироватьтребующуюрешениянаучно-практическую проблему;

анализироватьнаучную,учебно-методическуюлитературуипериодикупо проблемеисследования;

определятьцелиизадачиисследования,выдвигатьегогипотезу,выбирать адекватныепредметуисследования методы;

четко формулировать методологическиехарактеристики исследования;

разрабатывать и проводить эксперимент(опытную работу);

сопоставлятьданные,полученныенаначальномизавершающемэтапе эксперимента, интерпретировать его результаты;

обобщатьрезультатыисследования,делатьобоснованныевыводы, формулировать рекомендации, логически вытекающиеиз содержанияработы;

оформлятьработув соответствии стребованиями.

Процесс подготовки, выполнения и защиты выпускнойквалификационной работы состоит из следующих этапов:

1) выбор темы и согласование ее с научным руководителем;

2) подбор нормативно-правовых документов, литературных и

других источников информации;

3) оформление организационных документов по написанию работы;

4) изучение требований к оформлению работы;

5) изучение подобранных источников информации;

6) подбор практического материала по теме выпускной

квалификационной работы;

7) написание работы;

8) завершение работы и представление ее на рецензию;

9) разработка тезисов доклада для защиты;

10) подготовка презентации;

11) защита работы.

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

1.1 Выбор темы, порядок и срок закрепления ее за студентами

При определении темы выпускной квалификационной работы следует учитывать, что её содержание может основываться:

– на обобщении выполненной ранее студентом курсовой работы, еслиона выполнялась в рамках соответствующего профессионального модуля;

– на использовании результатов выполненных компетентностно-ориентированных заданий при подготовке к экзамену по соответствующему профессиональному модулю.

Обязательное требование – соответствие тематики выпускнойквалификационной работы содержанию одного или несколькихпрофильных модулей.

Тема выпускной квалификационной работы, закрепленная застудентом, и назначение руководителявыпускной квалификационной работы утверждается приказом директора колледжа до начала прохождения преддипломной практики.

Тему выпускной квалификационной работы студент выбираетсамостоятельно из числа рекомендованных в настоящих методическихуказаниях и возможных дополнений, утвержденных директором колледжа.

Выполняетсявыпускная квалификационная работа на материалах конкретнойорганизации различных отраслей экономики. При этом в названии темыследует обязательно указать наименование организации, на материалахкоторой выполняется выпускная квалификационная работа.Например, в тематике выпускных квалификационных работ,предложенной в настоящих методических указаниях, студент выбираеттему «Документальное оформление и учет денежных средств в кассеорганизации» и планирует ее выполнять на материалах организации ООО«МАСТЕР». В окончательной редакции после согласования с руководителем и ее утверждения данная тема должна иметь следующееназвание: «Документальное оформление и учет денежных средств в кассе организации (на материалах ООО «МАСТЕР»)».

Формулировка темы должна быть краткой, отражать суть ВКР, содержать указание на объект и предмет исследования.

Закреплениезастудентомнаправленияисследования(рабочийварианта темы),назначениенаучного руководителяоформляетсяприказомдиректораколледжа непозднее13ноября последнегогода обучения.

Темы выпускных квалификационных работ ежегодно разрабатываются преподавателями предметно-цикловых комиссий. Тематика выпускных квалификационных работ после рассмотрения на заседаниях соответствующими ПЦК и согласования с работодателем утверждается заместителем директора по УР в октябре учебного года.

Студенты не допускаются к защите выпускных квалификационных работ в случае, если тема, план по работе не будут вовремя согласованы.

1.2 Обязанности руководителя выпускной квалификационнойработы и порядок ее выполнения студентом

Руководитель ВКР назначается приказом директора колледжа.

К руководствуВКР привлекаютсяпедагогическиеработникиколледжа,осуществляющиереализацию профессиональныхмодулейивысококвалифицированныеспециалистыкомпетентныев вопросах, связанныхстематикой ВКР.

Руководитель ВКР составляет и выдает студенту задание (Приложение 2) и план-график выполнения работы с указанием сроков выполнения отдельных этапов работы(Приложение 3). Обязанности руководителя выпускной квалификационнойработы:

– осуществляет руководство и контроль за процессом научногоисследования студента;

– выдает задания на выполнение работы;

– оказывает студенту помощь в составлении календарного графикаработы, устанавливает время консультаций на весь период выполненияработы;

– оказывает студенту помощь в составлении плана выпускнойквалификационной работы;

– проводит предусмотренные планом консультации студентов;

– контролирует прохождение студентом преддипломной практики иход выполнения выпускной квалификационной работы и информируетпервого заместителя директора и директора колледжа о соблюденииграфика выполнения работ;

– проверяет выполненную работу, в том числе соответствие темыработы приказу о закреплении тем выпускных квалификационных работ,структуры, содержания и объема работы требованиям методическихуказаний выпускающих кафедр по их выполнению и др.

– подготавливает отзыв о выпускной квалификационной работе (Приложение 4).

Титульный лист (утвержденного образца);

– введение (3-5 стр.);

– основное содержание выпускной квалификационной работы (35–50 стр.);

– заключение (3–4 стр.);

– список использованных источников информации (20–25 источников);

– приложения (по тексту изложения работы обязательно должны быть ссылки на номера приложений).

Общий объем выпускной квалификационной работы должен составлять 40–60 страниц печатного текста, не считая приложений.

Титульный лист – установленный образец, который содержит названия образовательного учреждения, отделения, а также тему выпускной квалификационной работы (в полном соответствии с приказом по колледжу); фамилию, имя и отчество студента, номер академической группы студента, курс; инициалы и фамилию руководителяработы, а также его ученую степень и должность.

Во введении необходимо обосновать актуальность и практическуюзначимость выбранной темы, сформулировать цель и задачи, объект ипредмет выпускной квалификационной работы, круг рассматриваемыхпроблем, дать краткую характеристику организации, материалы которойиспользуются в работе.

Правильно сформулировать актуальность выбранной темы означаетпоказать умение отделять главное от второстепенного.От доказательства актуальности темы целесообразно перейти кформулировке цели работы, которая должна заключаться в решениипроблемной ситуации путем ее анализа и нахождения закономерностеймежду экономическими явлениями. Правильная постановка цели – процессне менее важный, чем формулирование выводов.

В развитие цели выпускной квалификационной работыопределяются задачи . Обычно это делается в форме перечисления(проанализировать, осуществить проверку, разработать, обобщить,выявить, доказать, показать, найти, изучить, раскрыть, рассмотреть, определить, описать, исследовать, выяснить, дать рекомендации, установить взаимосвязь, сделать прогноз и т.п.).

Формулировать задачи необходимо как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав выпускной квалификационной работы. Это важно и потому, что заголовки глав и вопросов довольно часто рождаются из формулировок задач выпускной квалификационной работы. В последующем, при написании заключения, целесообразно сделать выводы и внести предложения, отражающие достижение цели и задач работы.

Основная часть выпускной квалификационной работы включает главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения.Название главы не должно дублировать название темы, а названиепараграфов – название глав. Формулировки должны быть лаконичными иотражать суть главы (параграфа).

Основная часть выпускной квалификационной работы должнасодержать, как правило, три главы.

Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемогообъекта и предмета выпускной квалификационной работы. В нейсодержится обзор используемых источников информации, нормативнойбазы по теме выпускной квалификационной работы. В этой главе могутнайти место статистические данные, построенные в таблицы и графики.Работа над первой главой должна позволить руководителю оценитьи отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенцийвыпускника:

– понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес (OK-1);

– осуществлять поиск и использование информации, необходимой дляэффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и

личностного развития (ОК-4).

Вторая глава посвящается анализу практического материала, полученного во время производственной практики (преддипломной). В этойглаве содержится:

– анализ конкретного материала по избранной теме (на примереконкретной организации) желательно за период не менее двух лет;

– описание выявленных проблем и тенденций развития объекта ипредмета изучения на основе анализа конкретного материала по избраннойтеме;

– описание имеющихся путей решения выявленных проблем.

В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики. Работа над второй главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций:

– организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК-2);

– принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за

них ответственность (ОК-3);

– владеть информационной культурой, анализировать и оценивать

информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий (ОК-5);

– ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК-9).

Руководитель должен оценить и отметить в отзыве уровень развитияпрофессиональных компетенций, в рамках освоения профессиональногомодуля, соответствующего выбранной теме выпускной квалификационнойработы.

Так, например, если тематика выпускной квалификационной работысоответствует содержанию профессионального модуля:«Документирование хозяйственных операций и ведениебухгалтерского учета имущества организаций»

– обрабатывать первичные бухгалтерские документы (ПК-1.1);

– разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочийплан счетов бухгалтерского учета организации (ПК-1.2);

– проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовыедокументы (ПК-1.3);

– формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организациина основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета (ПК-1.4).

Вторая глава может быть представлена методической информацией по теме ВКР с описанием и анализом методов, используемых автором в практической (третьей) главе.

Третья глава содержит методы, направления совершенствованияэффективности деятельности предприятия, предлагаемые студентом в соответствии с поставленной целью и задачами, для повышения значимости полученных результатов.

Заключение является завершающей частью выпускной квалификационной работы, которое содержит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение не должно составлять более пяти страниц текста. Заключение лежит в основе доклада студента на защите.

Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании выпускной квалификационной работы, составленный в следующем порядке:

Законы Российской Федерации;

Указы Президента Российской Федерации;

Постановления Правительства Российской Федерации;

Нормативные акты, инструкции;

официальные отчеты и др.);

Монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);

Иностранная литература;

Интернет–ресурсы.

Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.

1.4 Подбор и изучение источников информации

Подбор и изучение законодательных и нормативных актов, а такжелитературных источников, материалов периодической печати длявыполнения выпускной квалификационной работы являются одним изнаиболее важных этапов работы студента по выбранной теме. Источникиинформации подбираются с помощью предметных и алфавитныхкаталогов библиотек, также могут быть использованы указателижурнальных статей, тематические сборники литературы и т.д.

Источники информации включают: Конституцию РФ, Гражданский кодекс, Трудовой кодекс, Налоговый кодекс, Федеральные законы, постановления Правительства РФ и местных административных органов, Указы Президента РФ, решения руководящих органов объединений (ассоциаций, концернов, советов директоров организаций), учебную литературу, монографии, брошюры, статистические информационные материалы, публикации в журналах, газетах и др. Выпускник, изучающий источники информации по выпускной квалификационной работе, должен следить за новинками в библиотеке и книжных магазинах. При работе с информационными источниками целесообразно составлять краткиеконспекты.В ходе изложения выпускной квалификационной работынеобходимо делать ссылки на используемые нормативные документы идругие источники, в соответствии с их нумерацией в спискеиспользованных источников информации.Текст работы должен быть написан самостоятельно на основанииизученного и законспектированного материала.Студент должен составить список использованных источниковинформации, который является частью выпускной квалификационнойработы.При подборе источников информации необходимо сразу жесоставлять библиографическое описание отобранных изданий. Описаниеизданий производится в строгом соответствии с порядком, установленнымдля библиографического описания произведений печати. На основаниипроизведенных записей составляется список использованных источниковинформации, который согласовывается с научным руководителем.Первоначальное ознакомление с подобранными нормативнымидокументами и другими источниками информации дает возможностьразобраться в важнейших вопросах темы и приступить к планированиюдеятельности по написанию выпускной квалификационной работы.

1.5 Сбор и анализ практических материалов

Выпускная квалификационная работа выполняется на материалахконкретной организации. Она должна охватывать как теоретическиевопросы по теме выпускной квалификационной работы, так ипрактические, касающиеся постановки бухгалтерского учета, ианалитической работы в организации, являющейся объектом исследования.

Текст выпускной квалификационной работы, «увязанный» спрактическим материалом по бухгалтерскому учету и экономическомуанализу деятельности конкретной организации, должен бытьиллюстрирован: первичными документами, приложенными к отчетамматериально ответственных лиц; таблицами и расчетами по анализу,другими документами организации – в соответствии с объектомисследования.

Для подготовки иллюстрационного материала по бухгалтерскомуучету, бухгалтерской и другой отчетности используются утвержденные вустановленном порядке формы первичных документов, учетныхрегистров, бухгалтерских отчетов и др. При невозможности получитьнеобходимые бланки документов и регистров в организации студентпечатает их сам, соблюдая при этом утвержденные формы.

При подборе практических материалов студенту необходимообратить внимание на оформление необходимых приложений, на умениеих правильно подготовить и увязать между собой, дать ссылку в текстеработы на имеющиеся приложения.

При изучении практики бухгалтерского учета, аналитическойработы, при сборе соответствующих данных студент должен выявитьимеющиеся факты нарушений правил ведения бухгалтерского учета, формконтроля в конкретной организации. Очень важно исследовать и изложитьв выпускной квалификационной работе передовой опыт документальногооформления и ведения бухгалтерского учета, анализа бухгалтерскойотчетности.

При этом необходимо обратить внимание на выполнениебухгалтерией функций обеспечения руководства организации необходимойинформацией, на оперативность и полноту получаемых руководителямисведений для принятия оптимальных управленческих решений.

Для выпускной квалификационной работы по экономическомуанализу обязательно используются плановые (расчетные) и отчетные(фактические) данные организации, на материалах которой выполняетсяработа. Отчетные и плановые (расчетные) показатели должны приводитьсяв динамике и в сопоставимом виде (ценах, структуре статей доходов ирасходов и др.).

На основе изучения практики бухгалтерского учета и аналитическойработы, а также сбора и обработки практического материала студентдолжен сформулировать выводы и предложения, направленные не только наустранение выявленных недостатков в постановке учета и аналитическойработы, но и на улучшение организации и методики бухгалтерского учета, экономического анализа предмета исследования, которые затем должныбыть зафиксированы в работе.

2 ОФОРМЛЕНИЕ ВКР

Выпускные квалификационные работы должны быть унифицированы по оформлению. При оформлении работы необходимо руководствоваться документами, список которых представлен в разделе «Список источников», основным документом при этом является ГОСТ 7.32 с поправками .

Текст выпускной квалификационной работы должен быть выполнен на одной стороне листа бумаги формата А4 (размер 210х297 мм) оставив при этом поля: правое – 1,5 см; левое – 3 см; верхнее – 2 см; нижнее – 2 см.

Текст работы печатают 14 шрифтом TimesNewRoman через 1,5 интервала.

Страницы необходимо пронумеровать в правом углу внизу страницы.

Титульный листВКР и лист «Содержание » входят в общую нумерацию работы, но номера страниц на них не проставляются.

Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена и оформлена в твердую обложку.

Исправлять опечатки, описки и графические неточности допускается от руки чернилами черного цвета. При крупных ошибках материал перепечатывают.

Не допускается дословное переписывание литературных источников. Цифровые данные и цитаты должны иметь ссылку на источники (в скобках указывается номер источника информации и номер страницы).

Не допускается сокращение слов, кроме общепринятых.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные в отчёте приводят на языке оригинала.

Наименования структурных элементов «Содержание », «Введение », «Заключение », «Список используемых источников », «Приложение » служат заголовками структурных элементов ВКР. Заголовки структурных элементов следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая жирным шрифтом.

2.1 Разделы и подразделы.

Основную часть ВКР следует делить на разделы и подразделы. При делении текста ВКР на разделы и подразделы необходимо, чтобы каждый раздел содержал законченную информацию.

Разделы и подразделы следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Пример - 1, 2, 3 и т. д.

Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой.

Пример - 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела точку не ставят.

Заголовки разделов следует печатать с середины строки с прописной буквы без точки в конце, выделив жирным шрифтом, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Заголовки подразделов следует печатать с середины строки с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая и не выделяя жирным шрифтом. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

2.2 Нумерация страниц

Страницы ВКР следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют в правой стороне нижней части листа без точки. Титульный лист и лист «Содержание » включают в общую нумерацию страниц отчёта, но номер страницы на них не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.

Каждый раздел ВКР следует начинать с нового листа.

После списка литературы располагается «Приложения» (если есть). Приложения не входят в сквозную нумерацию страниц ВКР.

2.3 Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в ВКР непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.На все иллюстрации должны быть даны ссылки.

Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в ВКР, должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается

«Рис. 1». Слово «Рис. 1» и его наименование располагают без абзацного отступа в одну строку.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рис. 1 Детали прибора.

2.4 Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Наименование таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку. Номер таблицы помещается над наименованием таблицы справа (Таблица 1)

Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в ВКР. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица», ее номер и наименование указывают один раз над первой частью таблицы, а над другими частями также справа пишут слова «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы.

Таблицыследует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

2.5 Сноски

При необходимости дополнительного пояснения его допускается оформлять в виде сноски. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. Знак сноски выполняют надстрочно арабскими цифрами со скобкой. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками «*». Применять более трех звездочек на странице не допускается. Сноску располагают в конце страницы с абзацного отступа, отделяя от текста короткой горизонтальной линией слева. Сноску к таблице располагают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Ссылки на использованные источники следует указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованных источников. Порядковый номер ссылки заключают в квадратные скобки. Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в порядке приведения ссылок в тексте независимо от деления ВКР на разделы.

При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта и технических условий в списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1.

2.7 Список источников

Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте отчёта и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.Оформление списка источников (интернет ресурсов, книг, журнальных статей) производится в соответствии с . При записи сведений о книгах рекомендуется пользоваться выходными данными, которые напечатаны на первой (реже на последней) странице книги.

2.8 Приложения

Приложение оформляют как продолжение ВКР на последующих его листах. В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте ВКР.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение». Приложения нумеруются по порядку: например, «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.

После предзащиты работа переплетается в жесткий переплет, по согласованию с администрацией колледжа и один экземпляр работы сдается в учебную часть колледжа.

Также сдается СD- диск с текстом работы в формате *.doc.

3 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВКР

Полностью оформленную выпускную квалификационную работустудент сдает не позднее, чем за 7 днейдо дня защиты.

К защите допускаютсяработы только с положительным отзывом руководителя.Качество выпускной квалификационной работы оцениваетсяруководителем с учетом соблюдения требований настоящих методическихуказаний, а также самостоятельности, последовательности и глубиныизложения основных вопросов темы.

Защиту выпускных квалификационных работ принимаетГосударственная аттестационная комиссия на открытом заседании воглаве с председателем и его заместителем.

Защита имеет своей целью выявление степени раскрытия авторомтемы работы, самостоятельности и глубины изучения поставленных в нейпроблем, обоснованности выводов и предложений. Защита работыпроводится каждым студентом индивидуально.Во время доклада студент может использовать подготовленныйнаглядный материал, иллюстрирующий основные положения выпускнойквалификационной работы.

Студенту необходимо тщательно подготовиться к защите выпускнойквалификационной работы: ознакомиться с заключением; подготовитьдоклад (не более 7-10 минут), в котором изложить цель, содержание ирезультаты исследования. Основные выводы и предложения работынеобходимо иллюстрировать соответствующими таблицами и рисунками вколичестве не менее трех.

Имеются основные требования к докладу :

Вначале необходимопредставиться и назвать тему работы;

1. актуальность выбранной проблемы;

2. противоречие;

3. проблема и цель;

4. объект, предмет исследования;

5. задачи (соблюдайте последовательность решаемых задач);

Успешность защиты выпускной квалификационной работы состоитне только в хорошем докладе, но и грамотной презентации. Председатель ичлены экзаменационной комиссии знакомятся с работой, слушают доклад.

Целью презентации является визуальное представление замысла автора, максимально удобное для восприятия слушателями и побуждающее их на позитивное взаимодействие с автором.

В соответствии с этим, презентации, сопутствующие защите выпускной квалификационной работы можно разделить на сопровождающие и дополняющие.

Сопровождающие презентации отражают содержание доклада, т. е. содержат ту же информацию. В данной презентации целесообразно акцентировать внимание на понятиях и определениях, статистических данных, выводах.

Дополняющая презентация не воспроизводит содержание доклада, она его расширяет, детализирует. В качестве таких дополнений могут быть иллюстрации, соответствующие ходу доклада; графики, диаграммы, характеризующие динамику, изменения, соотношение; таблицы, схемы и информация, выходящая за рамки доклада, но имеющая на неё ссылки. Это может быть выражено фразами «Динамикуразвития вы можете наблюдать на слайде № 7», «Детально схемапредставлена на слайде № 11» и т.п.Количество слайдов должно быть от 5–7 до 12–15. При подготовкеслайдов необходимо придерживаться общих правил оформления ипредставления информации (Таблица 1, 2).

Таблица 1

Оформление слайдов

оформления	Единый стиль оформления; Избегать стилей, которые будут отвлекать от самойпрезентации
	Выбрать более холодные тона (синий или зеленый)
Звуковой фон	Не должен мешать демонстрации слайдов
Использование	Для фона и текста используйте контрастные цвета.
Анимационные	используйте возможности компьютерной анимации для предоставления информации на слайде; Не злоупотреблять различными анимационными эффектами, которые могут отвлекать внимание от

Таблица 2

Представление информации

Используйте короткие слова и предложения;

Заголовки должны привлекать внимание.

Расположение

информации

на странице

Предпочтительно горизонтальное расположение

информации;

Наиболее важная информация должна располагатьсяв центре экрана;

Если на слайде располагается картинка, надпись

должна располагаться под ней;

Максимальное число строк на слайде – 8, большее ихчисло не будет восприниматься

Для заголовков – 32 – 36;

Для информации – 28;

Шрифтыбеззасечек (Arial, ArialBlack, Tahoma, ит.д.) легче читать с большого расстояния;

Нельзя смешивать разные типы шрифтов в однойпрезентации;

Для выделения информации желательно

использовать жирный шрифт, курсив использоватькак можно реже. Подчеркивание использоватьнельзя, т.к. это ассоциируется с гиперссылками;

Нельзя злоупотреблять прописными буквами (оничитаются хуже строчных букв)

выделения

информации

следует использовать:

Рамки, границу, заливку;

Разные шрифта цветов, штриховку, стрелки;

Рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации

наиболее важных факторов

информации

Не заполнять один слайд слишком большим объемоминформации;

Наибольшая эффективность достигается тогда, когдаключевые пункты отображаются по одному на

каждом отдельном слайде

Виды слайдов

Для обеспечения разнообразия следует использоватьразные виды слайдов: с текстом; с таблицами; сдиаграммами.

Оформление

заголовков

Точка в конце не ставиться, если заголовок состоитиз двух предложений – ставиться;

Слайды не могут иметь одинаковые заголовки. Еслихочется назвать одинаково надо писать в конце (1),(2), (3), или продолжение (продолжение 1),

(продолжение 2).

Оформление

диаграмм

У диаграммы должно быть название или таким

названием может служить заголовок слайда;

Диаграмма должна занимать все место на слайде;

Линии и подписи должны быть хорошо видны

Оформление

Должно быть название таблицы

Шапка таблицы должна отличаться от основных

Последний

Спасибо за внимание! (поблагодарите слушателей)

Продолжительность защиты выпускной квалификационной работы не должна превышать 30 минут. В процессе защиты работы студент должен ответить на вопросы председателя и членов комиссии, которые задаются в целях выяснения защищаемых студентом положений.

По окончании защиты выпускной квалификационной работы ставится оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Критерии оценки выпускных квалификационных (дипломных) работ(проектов):

«отлично» – работа носит исследовательский характер, имеетграмотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, критическийразбор законодательства и практических вопросов и т.п., логичноепоследовательное изложение материала с соответствующими выводами иобоснованными предложениями.Работа имеет положительные отзывы научного руководителя ирецензента. Во время защиты студент-выпускник показывает глубокиезнания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вноситобоснованные предложения, использует наглядные средства, легкоотвечает на поставленные вопросы;

«хорошо» – работа носит исследовательский характер, имеетграмотно изложенную теоретическую главу, в работе представлендостаточно подробный анализ и критический разбор практическихвопросов, материал изложен последовательно, сделаны соответствующие

выводы, но всегда с обоснованными предложениями.Работа имеет положительный отзыв научного руководителя ирецензента. При защите студент-выпускник показал знание вопросов темы,оперировал данными исследования, вносил предложения по темеисследования, использовал наглядные средства, без особых затрудненийотвечал на вопросы;

«удовлетворительно» – работа носит исследовательский характер, имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточный критический разбор, иногда просматривается непоследовательность изложения материала,

представленные предложения не всегда обоснованы. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются незначительные замечания. При защите студент-выпускник проявлял

неуверенность, показывал слабое знание вопросов темы, не всегда исчерпывающе аргументировал ответы на заданные вопросы;

«неудовлетворительно» – работа не отвечает основным требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам в государственных образовательных стандартах специальности, и Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высшихучебных заведений РФ.

Итоговая оценка за ВКР выставляется на основании определения среднеарифметической оценки всех членов ГАК. В случае разногласий членов ГАК (равное количество баллов – 50/50) решение об окончательной оценке ВКР принимает Председатель ГАК.

При несогласии с оценкой студент имеет право подать заявление в апелляционную комиссию.

Государственная аттестационная комиссия принимает решение о присвоении учащемуся квалификации по направлению его подготовкии выдаче диплома (с отличием или без отличия) учащимся, защитившим ВКР.

Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы объявляются в тот же день после оформления протоколов заседания ГАК.

Выпускные квалификационные работы после защиты хранятся в архиве колледжа в течение 5 лет.

4 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному делу, Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления [Электронный ресурс]. URL: http://gostexpert.ru/gost/gost-7.32-2001(Дата обращения 13.05.2015)

ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному делу, Библиографическая ссылка.

ГОСТ 7.1-2003. Система стандартов по информации, библиотечному делу, Библиографическая запись, библиографическое описание. Общие требования и правила составления..

ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления

ГОСТ 7.9-95 Реферат и аннотация. Общие требования

Справочная книга корректора и редактора Подобщ.ред. А.Э.Мильчина. М.: Книга, 1974.- 414 с.

Мильчин А. Э. Издательский словарь-справочник. М.: Юристъ, 1998.

Гиленсон П.Г. Справочник технического редактора. М.: Книга, 1972. -311 с.

5ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХРАБОТ

по профессиональным модулям ФГОС

по профессиональным модулям ФГОСспециальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Организация бухгалтерского учета: построение бухгалтерской службы, структура учета, предпосылки и элементы рациональной организации бухгалтерского учета.

Документальное оформление и учет денежных средств в кассе организации.

Организация и учет денежных средств на предприятии.

Документальное оформление и учет денежных средств на расчетных счетах организации.

Документальное оформление и учет денежных средств на специальных счетах организации.

Организация учета денежных средств, их анализ.

Оформление денежных, кассовых документов и кассовой книги.

Организация учета основных средств и порядок их поступления.

Первичный, аналитический и синтетический учет основных средств.

Амортизация основных средств: методы начисления, документация и синтетический учет.

Учет ремонта основных средств: виды ремонта, документация, синтетический учет.

Учет и документальное оформление инвентаризации основных средств и их переоценки.

Документальное оформление и учет движения основных средств.

Документальное оформление и учет нематериальных активов и их амортизации.

Учет долгосрочных инвестиций.

Учет финансовых вложений и ценных бумаг.

Документальное оформление и учет поступления и расхода материально-производственных запасов.

Документальное оформление и учет материалов на складе и в бухгалтерии.

Методы оценки материально-производственных запасов при их поступлении и списании на производство.

Транспортно-заготовительные расходы и их учет.

Инвентаризация и переоценка материально-производственных запасов.

Система учета производственных затрат и их классификация.

Сводный учет затрат на производство, на обслуживание производства и управление.

Особенности учета и распределения затрат вспомогательного производства.

Документальное оформление, учет и оценка незавершенного производства.

Учет и калькулирование себестоимости продукции.

Первичная документация и учет готовой продукции на предприятиях.

Учет реализации готовой продукции, выполненных работ, оказанных услуг.

Документальное оформление и учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг.

Документальное оформление и учет товаров на предприятиях розничной торговли.

Документальное оформление и учет товаров на предприятии.

Бухгалтерский учет расчетов с покупателями и заказчиками.

Учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов.

Документальное оформление и учет расчетов с подотчетными лицами.

Учет собственного капитала организации.

Бухгалтерский учет уставного капитала.

Учет финансовых результатов по обычным видам деятельности.

Бухгалтерский учет прочих доходов и расходов.

Бухгалтерский учет нераспределенной прибыли.

Учет труда и расчетов по его оплате с персоналом организации.

Учет и анализ удержаний из сумм начисленной оплаты труда и их совершенствование

Бухгалтерский учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.

Учет расчетов по федеральным налогам и сборам.

Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению.

Учет расчетов по налогу на доходы физических лиц.

Учет расчетов по налогу на добавленную стоимость

Обобщение данных бухгалтерского учета и порядок составления бухгалтерской отчетности.

Бухгалтерский баланс в системе бухгалтерской отчетности.

Бухгалтерский баланс и его значение для анализа финансового состояния хозяйствующего субъекта.

Бухгалтерская отчетность в системе информационного обеспечения анализа финансового состояния организации.

Формирование и анализ бухгалтерской информации по управлению дебиторской и кредиторской задолженностью.

Анализ имущества организации на основе бухгалтерской отчетности.

Анализ источников формирования имущества организации на основе бухгалтерской отчетности.

Анализ финансовых результатов деятельности организации на основе отчета о финансовых результатах.

Анализ ликвидности и платежеспособности организации на основе бухгалтерской отчетности.

Анализ финансовой устойчивости организации на основе бухгалтерской отчетности.

Формирование и анализ основных показателей финансового состояния организации на основе бухгалтерской отчетности.

Роль бухгалтерского баланса в анализе финансового состояния организации и оценке вероятности ее банкротства.

Порядок учета кассовых операций, документация и синтетический учет.

Порядок учета кассовых операций в иностранной валюте.

Ревизия кассы: документальное оформление и отражение результатов.

Упрощенная система налогообложения на предприятиях малого бизнеса.

Формирование бухгалтерской отчетности с помощью прикладных бухгалтерских программ.

Налоговое планирование и налоговый учет в организации.

Информационно-аналитические возможности бухгалтерской отчетности как завершенной стадии бухгалтерского учета.

Формирование учетной политики организации.

Доходы и расходы предприятия, как экономическая база для начисления налога на прибыль.

Организация бухгалтерского учета и его состояние на предприятии.

Анализ финансового результата деятельности организации.

Состояние и организация учета расчетов с персоналом по оплате труда.

Организация синтетического и аналитического учета труда и его оплаты.

Учет и анализ расчетов по оплате труда.

Система организации заработной платы и ее учет.

Учет основных средств организации в условиях автоматизированных информационных систем.

Синтетический и аналитический учет кредитов и займов.

Учет расчетов с персоналом по оплате труда и его автоматизация в среде

1С: Бухгалтерия.

Приложение 1

Комитет образования, науки и молодежной политики

Волгоградской области

ГБПОУ

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Отделение: _________________________

_____________________________

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на тему: ______________________________________________________________

_________________________________________________________________

Дипломник: ___________________________________________________________

Руководитель: _________________________________________________________

Рецензент: ____________________________________________________________

«_____» __________________ 20 __ г.

Приложение 2Утверждаю

__________________________

«_____» ____________ 20___ г.

Срок окончания проекта

__________________________

ЗАДАНИЕ

для выпускной квалификационной работы студента

ГБПОУ «Волгоградский технический колледж»

______________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

утверждена приказом по колледжу от «____» _____________ 20____ г. № _______

Специальность _________________________________________________________

2. Исходные данные к работе ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Расчетно-пояснительная записка (перечень подлежащих разработке вопросов):

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата получения задания _________________________________________________

Руководитель ВКР _________________________________________

Приложение 3

ПЛАН-ГРАФИК

выполнения выпускной квалификационной работы

Специальность _____________________________________________________________

Группа №

Ф.И.О. студента

Тема ВКР________________________________________________________

Утверждено на заседании цикловой комиссии

от протокол №

п / п	Этапы работы	Сроки выполнения	Отметка о выполнении, замечания руководителя	Подпись руководителя ВКР
	Выбор темы ВКР и подача заявления
	Получение студентом «Методических указаний по выполнению ВКР» от руководителя. Получение задания от руководителя по разделам. Составление графика выполнения ВКР.
	Подбор и изучение литературных источников и нормативных актов
	Написание и представление руководителю первого раздела выпускной квалификационной работы (обзор и постановка задачи)
	Получение задания по практической части выпускной квалификационной работы
	Написание и предоставление руководителю второго раздела выпускной квалификационной работы
	Представление выпускной квалификационной работы руководителю вцелом.
	Корректировка текста по замечаниям руководителя
	Оформление выпускной квалификационной работы в окончательном варианте (прошивка) и представление ее руководителю для написания отзыва.
	Подготовка тезисов доклада и других материалов для защиты ВКР и обсуждение их с руководителем.
	Предварительная защита ВКР
	Ознакомление студента-дипломника с рецензией на выпускную квалификационную работу.

Дата Подпись студента

Дата Подпись руководителя _____

Приложение 4

ГБПОУ «Волгоградский

технический колледж»

отделение _____________

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

(фамилия, имя, отчество)

________________________________________________________________________

Объемвыпускной квалификационной работы:

ВКР заслуживает оценку _____________________________

Место работы и должность руководителя_____________________________________

________________________________________________________________________

С отзывом ознакомлен.

________________________________________________________________________

Отзыв должен содержать: а) заключение о степени соответствия выполненного выпускной квалификационной работы, б) характеристику выполнения каждого раздела работы и степени использования дипломником части работы и расчетно-пояснительной записки, в) перечень положительных качеств работы и её основных недостатков. Общая оценка работы дается в пятибалльной системе.

Приложение 5

Допустить к защите ГБПОУ «Волгоградский

зам. директора по УВР технический колледж»

Отделение ____________

«____» _______________ 20____ г.

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

студента ________ курса, группы _______________

(фамилия, имя, отчество)

Специальность ___________________________________________________________

Тема ВКР ___________________________________________________

________________________________________________________________________

Объем выпускной квалификационной работы:

страниц записки ________________________________

ВКР заслуживает оценку ______________________________________

Место работы и должность рецензента_______________________________________

________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество ___________________________________________________

«____» _______________ 20____ г. Подпись _______________________

С рецензией ознакомлен.

Председатель предметной комиссии ____________________________________

________________________________________________________________________

Рецензия должна содержать: а) заключение о степени соответствия выполненной дипломной работы, б) характеристику выполнения каждого раздела работы и степени использования дипломником части работы и расчетно-пояснительной записки, в) перечень положительных качеств работы и её основных недостатков. Общая оценка проекта дается в пятибалльной системе.

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности 13.02.11 (140448) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО в части подготовки и защиты выпускной квалификационной работы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

ЭЛЕКТРОМЕХАНИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА)

для специальности

13.02.11 (140448) Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

2017

Составители: Маркелов С.Н., Топильская Е.А. –преподаватели МГКЭИТ,

Мищенко Е.Н. – методист МГКЭИТ

Пояснительная записка……………………………………………………………………4

1.1 Порядок выполнения дипломного проекта…………………………………...6

1.2 Руководство дипломным проектом …………………………………………..9

1.3 Структура дипломного проекта……………………………………………11

1.4 Характеристика структурных частей дипломного проекта………………11

1.4.1 Введение…………………………………………………………………….11

1.4.2 Основная часть выпускной квалификационной работы ………………..12

1.4.3 Графическая часть ……………………………………………………….14

1.4.3 Заключение………………………………………………………………….14

1.4.4 Список литературы…………………………………………………………15

1.4.5 Приложения…………………………………………………………………15

1.4.6 Общие требования к изложению и стилю текста……………………......15

Глава 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР И КОНТРОЛЬ ЗА ХОДОМ ПОДГОТОВКИ…………………………………………………………………………17

Глава 3 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.…………………………18

3.1 Предварительная защита дипломного проекта…………………………….18

3.2 Общие положения и работа ГЭК…….…………………………………….18

3.3 Структура доклада на защите……………………………………..…….…20

3.4 Критерии оценки дипломного проекта ……….………………………….21

3.5.Критерии оценки выступления на защите дипломного проекта…………..22

Глава 4 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА ………23

Приложения……………………………………………………………………………..28

Приложение 1 Примерная тематика ВКР…………………………………………….28

Приложение 2 Задание на выполнение дипломного проекта ………………………31

Приложение 3 Календарный график …………………………………………………..33

Приложение 4 Отзыв на дипломный проект ………………………………………….34

Приложение 5 Рецензия ………………………………………………………………...35

Приложение 6 Титульный лист ………………………………………………………..36

Приложение 7 Содержание ………………………………………………………….....37

Приложение 8 Примеры библиографического описания …………………………… 38

Приложение 9 Требования к электронной презентации……………………………....41

Приложение 10 Схема оформления листа ………...…………………………………...42

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Выпускная квалификационная работа (ВКР) по специальности представляет собой законченную разработку по теме, соответствующей содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, ВКР должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций и демонстрировать сформированность компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломного проекта. Дипломный проект должен быть выполнен на базе конкретной организации (её структурного подразделения) в период прохождения преддипломной (производственной) практики.

В ходе работы над выполнением дипломного проекта, студент учится грамотно и четко излагать мысли, правильно формулировать цели и задачи при рассмотрении конкретных задач, умело использовать знания при решении проблем совершенствования системы эксплуатации, обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования , находить рациональные решения при реализации поставленной задачи.

Данные методические указания составлены с учетом типовых требований к выпускным квалификационным работам (ВКР). В указаниях рассматриваются общие вопросы выполнения ВКР (сформулированы требования и даны указания по объему, структуре, содержанию работы, по организации выполнения ВКР студентом).

Главная цель указаний - повышение уровня организации и качества проведения завершающего этапа процесса профессиональной подготовки специалистов и повышение востребованности и конкурентоспособности выпускников колледжа на рынке труда.

Основными целями написания дипломного проекта являются:

систематизация, закрепление, углубление и применение знаний, полученных в процессе обучения для решения технических или исследовательских задач в соответствии с темой дипломного проекта;
развитие навыков самостоятельного проведения проектно-конструкторской или исследовательской работы;
приобретение навыков обобщения и анализа результатов;
выяснение подготовленности выпускника для самостоятельной работы по избранной специальности;
совершенствование приемов разработки и выполнение технической документации, отражающей принятые конструкторско-технологические решения;
развитие навыков планирования и обработки результатов научных исследований, имеющих прикладной характер.

Задачи дипломного проекта:

демонстрация профессиональной подготовленности будущего специалиста самостоятельно решать теоретические и практические задачи в области совершенствования системы эксплуатации, обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования в соответствии с требованиями нормативных документов и техники безопасности;
закрепление полученных в процессе обучения умений и навыков вести исследовательский поиск при решении разрабатываемых в дипломном проекте проблем и вопросов.

В дипломном проекте студент должен продемонстрировать:

уровень сформированности общих и профессиональных компетенций в рамках исследуемой темы; умение изучать и обобщать различные источники информации, полученный опыт при прохождении производственной практики в структурных подразделениях организаций профессиональной направленности;
владение методами и методиками исследовательского поиска, проектирования и разработки при решении рассматриваемой проблемы;
умение разрабатывать практические предложения и рекомендации по исследуемой теме;
умение анализировать результаты исследований, грамотно, логично оформлять их в соответствующий материал.

Защита выпускной квалификационной работы проводится на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). Результаты защиты выпускной квалификационной работы являются основанием для принятия ГЭК решения о присвоении соответствующей квалификации и выдаче диплома государственного образца.

В процессе подготовки методических указаний были учтены требования действующих государственных стандартов:

1. ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам.

2. ГОСТ 2.601-2006 Единая система конструкторской документации. Эксплуатационные документы.

3. ГОСТ 2.104-2006 Единая система конструкторской документации. Основные надписи.

4. ГОСТ 3.1109-82 Единая система технологической документации. Термины и определения основных понятий.

5. ГОСТ 3.1119-83 Единая система технологической документации. Общие требования к комплектности и оформлению комплектов документации на единичные технологические процессы.

6 . ГОСТ 7.1 - 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

Порядок выполнения дипломного проекта

Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) - это самостоятельная исследовательско-проектная работа по одной из актуальных тем в сфере технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования и систем электроснабжения объектов. Она призвана продемонстрировать степень овладения профессиональными компетенциями в рамках одного или нескольких профессиональных модулей.

Весь период подготовки и оформления ВКР делится на этапы:

Выбор темы дипломного проекта.
Получение задания на выполнение дипломного проекта.
Составление календарного графика работы над дипломным проектом.
Составление рабочего плана и подготовка к выполнению дипломного проекта.
Согласование рабочего плана.
Поиск и изучение источников литературы.
Написание пояснительной записки дипломного проекта.
Оформление дополнительных материалов по ВКР (доклад, презентация).
Подготовка к защите ВКР.
Защита ВКР.

1 Выбор темы дипломного проекта

Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями Колледжа совместно со специалистами предприятий или организаций, являющимися потребителями кадров данного профиля, и рассматриваются предметной (цикловой) комиссией «Электрического, электромеханического и транспортного оборудования».

Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

Тематика выпускных квалификационных работ (Приложение 1) должна ежегодно обновляться, соответствовать специальности, содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.

Количество предлагаемых тем выпускных квалификационных работ должно составлять не менее 120 % от числа студентов – дипломников.

Тема дипломного проекта является индивидуальной и не может быть повторена другими студентами.

Современная модель дипломного проекта строится на основе двух принципиальных моментов: пишется индивидуально либо коллективно, когда каждый из соавторов разрабатывает персонально закрепленную за ним автономную часть исследования и проектирования, и его личный вклад имеет определенно самостоятельное значение.

Руководителем дипломного проекта может быть:

а) преподаватель выпускающей предметной (цикловой) комиссии;

б) сотрудник организации, где дипломник проходит преддипломную
практику или на материалах которой будет выполняться дипломный проект .

Темы дипломных проектов, фамилии руководителей и консультанта от колледжа утверждаются приказом директора не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики. Изменение темы дипломного проекта или замена руководителя по инициативе студента не допускается.

2 Получение задания на выполнение дипломного проекта. Задание (Приложение 2) содержит тему проекта, содержание дипломного проекта (перечень подлежащих разработке вопросов), дату выдачи дипломного задания и срок сдачи готового дипломного проекта. Задание рассматривается на заседании ПЦК, утверждается заместителем директора по контролю качества образования.

Выдача студентам заданий дипломных проектов производятся не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики, на этом этапе определяются требования к ВКР.

Выполнение требований к выпускной квалификационной работе, рекомендаций и указаний научного руководителя в период ее подготовки является обязательным для студента. По решению ПЦК, невыполнение требований, предъявляемых к ВКР, исключает ее допуск к защите в Государственной экзаменационной комиссии.

3 Составление календарного графика работы над ВКР . Календарный график (Приложение 3) работы составляется руководителем или консультантом совместно с обучающимся, в нем определяются этапы, сроки написания и оформления дипломного проекта студентом.

При составлении графика целесообразно предусматривать резерв времени для выполнения непредвиденных заданий или дооформления ранее разработанных пунктов, устранения выявленных ошибок, которые неизбежны в работе. Каждый студент должен периодически докладывать руководителю о ходе работы. Оптимальной является периодичность доклада 1 – 2 раза в неделю.

4 Составление рабочего плана (содержания ВКР). План – это структурная разработка дипломного проекта. Все вопросы плана должны быть логически связаны, и, в совокупности, давать ответ на поставленный вопрос, т.е. раскрывать суть темы. Подходы к составлению плана работы:

план должен содержать вопросы, необходимые для полного и глубокого раскрытия темы, и концентрированно отражать содержание работы;
план должен предусматривать последовательное, логическое и взаимосвязанное раскрытие результатов исследования;
в плане не должно быть вопросов, ответы на которые частично или полностью содержатся в предыдущих или последующих разделах работы;
если какой-то пункт плана должен иметь подпункт, то их должно быть не менее двух;
план должен быть написан в форме назывных, а не вопросительных предложений;
в плане указываются сроки выполнения исследовательских и проектных работ.

План составляется студентом и согласовывается с руководителем или консультантом по дипломному проекту.

5 Согласование рабочего плана. План работы над ВКР, разработанный студентом, подлежит обязательному согласованию с руководителем или консультантом работы. В процессе выполнения работы план может корректироваться или уточняться.

6 Поиск и изучение источников литературы.

Необходимая для выполнения дипломного проекта литература должна подбираться студентом самостоятельно с целью изучения состояния вопросов, поставленных в задании на выполнение ВКР.

После того как литература подобрана, можно приступить к ее изучению . Вначале надо изучить историю вопроса. Для этого нужно найти и ознакомиться с ранее осуществленными исследованиями по проблемам выбранной темы и осветить историю изучаемого вопроса. Далее необходимо проанализировать современное состояние изучаемого вопроса.

7 Написание пояснительной записки проекта. На этом этапе пишется собственно текст дипломного проекта (главы, разделы), проводится анализ и обобщение материалов исследования, описывается расчетная часть. Предоставляются технико-экономические обоснования и расчеты, а также мероприятия по технике безопасности и охране труда. Приводятся выводы и рекомендации.

Выполнение структурных и электрических схем. На этом этапе выполняются структурные и электрические схемы по теме диплома. Готовятся слайды с предложениями и рекомендациями по совершенствованию системы эксплуатации, обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования или проектом системы электроснабжения и др.

9 Оформление дополнительных материалов по ВКР. После завершения разработки всех пунктов задания и написания структурных частей дипломного проекта, оформляются титульный лист, приложения, иллюстрационный материал (чертежи, графики, схемы, плакаты, слайды и т.д.), библиографический список, внешняя рецензия, отзыв руководителя, пишется доклад.

10 Подготовка к защите ВКР. На заключительном этапе работы студент готовит доклад и видеопрезентацию к защите. Структуру и содержание доклада целесообразно согласовать с руководителем или консультантом ВКР. Предзащита ВКР студентом проводится в назначенное консультантом время.

11 Защита ВКР. Защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) проводится на заседании ГЭК, согласно Положению о государственной итоговой аттестации выпускников ГБПОУ МГКЭИТ. На защите выпускник делает доклад, сопровождающийся демонстрацией графической части и презентацией, в котором освещает цель и задачи проекта, полученные результаты, выводы и практические рекомендации. После доклада студент отвечает на вопросы. Как правило, выпускнику задаётся 5 – 8 вопросов и даётся время для ответа.

1.2 Руководство дипломным проектом

Каждому студенту назначается руководитель ВКР . Руководителями дипломного проекта могут быть:

преподаватели ПЦК « Электрического, электромеханического и транспортного оборудования»;
сотрудники организаций, где проводилась преддипломная практика, имеющие высшее образование по специальности, соответствующее видам профессиональной деятельности, отражаемых в ВКР.

Если руководителем ВКР является сотрудник организации, то к обучающемуся прикрепляется консультант от колледжа.

Практическое руководство со стороны руководителя включает:

предоставление студенту задания на дипломный проект и проверку правильности его выполнения;
консультации в ходе реализации поставленных задач;
проверку выполненной дипломного проекта, написание отзыва и рекомендации по его защите.

Задачами консультанта от колледжа являются:

составление календарного графика работы;
согласование с дипломником рабочего плана;
консультации по оформлению ВКР, выполнению структурных и электрических схем, презентации, доклада;
проведение предзащиты

Методическое руководство со стороны руководителя включает:

консультации студента по избранной теме, помощь в осмыслении её содержания, объёма используемого нормативно-правового материала; обсуждение наиболее принципиальных и спорных вопросов;
рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы, по обоснованию выбора методов и средств разработки выпускной квалификационной работы;

Методическое руководство со стороны консультанта включает:

помощь в выработке плана работы,
контроль за ходом дипломного проектирования,
консультации в подготовке и оформлении текста дипломного проекта,
помощь в подготовке необходимых материалов к защите.

За принятые в работе решения, правильность используемой технологии и грамотность изложения материала несет ответственность автор проекта.

Законченный и подписанный проект студент представляет руководителю. После проверки материалов студента руководитель подписывает календарный график и задание по выполнению дипломного проекта и вместе со своим письменным отзывом (Приложение 4) представляет данные документы председателю ПЦК для решения вопроса о допуске к защите. При проверке работы руководитель обязан также тщательно проверить грамотность изложения, владение студентом профессиональной терминологией и соблюдение им требований по оформлению материалов.

Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию. Рецензия (Приложение 5) должна содержать оценку выполненной работы и отражать следующие основные вопросы: актуальность темы, степень и качество выполнения задания.

К рецензированию работ привлекаются специалисты из числа преподавательского состава сторонних образовательных организаций, специалисты из организаций, работающие в области, соответствующей профилю подготовки выпускников.

Зам. директора по контролю качества образования после ознакомления с дипломным проектом, отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите, о чем делает соответствующую надпись на титульном листе, скрепляя ее своей подписью.

Студент должен быть ознакомлен с отзывом руководителя и рецензией по своей работе до защиты выпускной квалификационной работы. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

Выпускная квалификационная работа с письменным отзывом руководителя, рецензией и заключением зам. директора по контролю качества образования о допуске к защите представляется в ГЭК в день защиты.

1.3 Структура дипломного проекта

Структура дипломного проекта является логической схемой всей работы. Она включает следующие разделы:

1 Титульный лист (Приложение 6)

2.Задание на ВКР

4 Список сокращений.

5 Введение

6 Теоретическая часть

7 Практическая часть (расчетная, технологическая, расчетно-конструкторская)

8 Экономическая часть

9 Охрана труда

8 Заключение

9 Список литературы

10 Приложение

1.4 Характеристика структурных частей дипломного проекта

1.4.1 Введение

Введение - вступительная часть выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), в которой необходимо:

Обосновать актуальность разрабатываемой темы, ее теоретическую и практическую значимость, раскрыть предпосылки решения задачи;

Определить границы исследования (объект, предмет исследования)

Назвать основную цель и задачи работы;

Определить теоретические основы и указать избранный метод (или методы) исследования;

Введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. Освещение актуальности должно быть немногословным.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект и предмет исследования как категория научного процесса соотносятся между собой как общее и частное.

Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения, носитель рассматриваемой проблемы.

Предмет исследования - это то, что находится в границах выбранного объекта исследования. Это предметная область, включающая в себя те стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему (скрывающиеся в ней противоречия) и подлежат изучению.

Именно на предмет исследования направлено основное внимание дипломника, именно предмет определяет тему диплома, которая обозначается на титульном листе как заглавие.

Формулировка цели (ц ель - идеальное представление конечного результата, то чего нужно достичь в конечном итоге) обязательно должна согласовываться с названием работы.

Для достижения поставленной цели следует сформулировать ряд задач (примерно 2-3). Это обычно делается в форме перечисления, используя ряд стандартных начальных слов: изучить..., уточнить..., описать..., рассмотреть..., установить..., выявить..., сформулировать..., построить..., разработать..., предложить и т.п.

Перечень поставленных задач должен соответствовать содержанию и структуре дипломного проекта. Формулировку задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав диплома.

Обязательным элементом введения дипломного проекта является указание на методы исследования, которые служат инструментом решения поставленных задач.

Если разрабатывается комплексная тема с участием нескольких студентов, объединенных во временный творческий коллектив, поступают следующим образом:

во введении указывается характер взаимодействия каждого студента с другими участниками комплексного исследования и проектирования, так как представление дипломного проекта и его защита ведутся в индивидуальном порядке. Здесь же следует отразить степень и фактическое участие, конкретный вклад каждого студента-дипломника в разработку выполненного исследования и проектирования.

По объему введение должно составлять 2 - 3 страниц .

Следует помнить, что по содержательности и качеству написания введения можно судить о степени компетентности автора, его знании освещаемой проблемы и во многом можно составить мнение о характере работы в целом.

1.4.2 Основная часть выпускной квалификационной работы

Основная часть диплома состоит из частей: теоретической, практической, экономической, охраны труда. Каждая часть должна состоять из разделов и параграфов, а каждый раздел может включать в себя несколько пунктов. Обратите внимание на то, что каждая часть обязательно должна заканчиваться выводами.

Предлагаемое содержание и структура глав дипломного проекта могут быть изменены дипломником совместно с руководителем в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и поставленными задачами.

Пример содержания и структуры основной части дипломного проекта при модернизации электрооборудования

Теоретическая часть

Обоснование темы дипломного проекта
Состав и краткая техническая характеристика (станка, механизма и т.д.)
Требования к электрооборудованию
Принцип действия электрооборудования (станка, механизма и т.д.)
Принцип действия систем управления (станка, механизма и т.д.)

Расчетная часть

Выбор направления проведения модернизации и технических решений
Составление структурной схемы
Модернизация электрической принципиальной схемы
Расчёт и выбор электродвигателей
Расчет и выбор электрических аппаратов и элементов электрической схемы
Расчет и выбор аппаратов защиты
Расчет и выбор проводов, кабелей
Модернизация электрической схемы соединений и подключения

Технологическая часть

Организация монтажа электрооборудования при проведении модернизации
Организация эксплуатации модернизированного электрооборудования
Организация ремонта электрооборудования

Расчет ремонтной сложности и трудоемкости ремонтных работ модернизированного оборудования

Экономическая часть

Расчет затрат на основные и покупные изделия при модернизации электрооборудования
Расчет фонда заработной платы на модернизацию электрооборудования
Определение себестоимости модернизации электрооборудования
Расчёт годового эффекта от модернизации электрооборудования

Охрана труда и электробезопасность

Организация работы по охране труда на предприятии
Мероприятия по технике безопасности при проведении модернизации
Организационные и технические мероприятия по охране труда при эксплуатации и ремонте модернизированного электрооборудования
Противопожарная безопасность при эксплуатации модернизированного электрооборудования

Пример содержания и структуры основной части дипломного проекта при разработке системы электроснабжения объекта

Теоретическая часть

1. Анализ электроснабжения объекта проектирования

Краткая характеристика электроприемников на объекте.
Расчет и выбор распределительной сети.

Расчетная часть

Расчетно-конструкторская часть

2.1 Расчет электрических нагрузок цеха.

2.2 Расчет осветительной сети цеха.

2.3 Расчет и выбор питающей сети.

Выбор защитной аппаратуры потребителей.
Выбор средств компенсации реактивной мощности.
Выбор питающего кабеля.

2.7 Выбор местонахождения подстанции, числа и мощности трансформаторов.

2.8 Расчет заземляющих устройств. Спецификация.

3. Экономическая часть

4.Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ

1.4.3 Выполнение структурных и электрических схем.

Рисунок 1 - Схема электрическая структурная;

Рисунок 2 - Схема электрическая принципиальная существующая;

Рисунок 3 - Схема электрическая принципиальная модернизированная;

Рисунок 4 - Схема электрическая соединений и подключения.

1.4.4 Заключение

В заключении формулируются окончательные выводы по выполненному проекту, раскрывается значимость рассмотренных вопросов для научной теории и практики. Выводы могут оформляться в виде тезисов, рекомендаций, предложений.

1.4.5 Список литературы

Представляет собой перечень всех литературных источников, использованных при выполнении проекта. Источники располагаются в едином алфавитном порядке. Список литературы должен включать не менее 20 % источников, изданных за последние 5 лет, не менее 30 % источников периодических изданий (журнальные статьи и др.). Использование Интернет-ресурсов в объеме, не превышающем 10 % от общего количества источников. Список литературы должен быть оформлен единообразно с соблюдением государственного стандарта на библиографическое описание документа (ГОСТ 7.1.-2003). Примеры описания библиографического аппарата (Приложение 8).

1.4.6 Приложения

В дипломном проекте могут быть приложения. Как правило, по материалам вспомогательного характера, которые были использованы автором в процессе разработки темы. К таким материалам относятся:

Различные положения, инструкции, копии документов; на основе которых выполнен дипломный проект;

Схемы, графики, диаграммы, таблицы, которые нецелесообразно размещать в тексте, так как они носят прикладной или иллюстративный характер;

Иллюстративный материал, в том числе и примеры, на которые имеет место ссылка в тексте.

1.4.7 Общие требования к изложению и стилю текста

При написании дипломного проекта очень важно не только то, как дипломник раскроет тему, какие использует источники, но и язык, стиль, общая манера подачи содержания.

Дипломный проект - это научное произведение. Поэтому он должен соответствовать требованиям этого жанра и писаться в стилистике научного текста.

Для научного текста характерен формально-логический способ изложения, подчиняющий себе все используемые автором языковые средства. Изложение такого рода должно быть целостным и объединенным единой логической связью, поскольку преследует единую цель - обосновать и доказать ряд положений.

В научном тексте является лишним и ненужным все то, что прямо не работает на реализацию цели: выражение эмоций, художественные красоты, пустопорожняя риторика. И используемые в нем средства выражения прежде всего должны отличаться точностью, смысловой ясностью. Ключевые слова научного текста - это не просто слова, а понятия. При написании дипломного проекта следует пользоваться понятийным аппаратом, т. е. установленной системой терминов, значение и смысл которых должны быть для Вас не расплывчатыми, а четкими и ясными.

Установившаяся традиционно форма подачи научного текста предполагает максимальную отстраненность от изложения личности автора с его субъективными предпочтениями, индивидуальными особенностями речи и стиля, эмоциональными оценками. Такой эффект отстраненности, безличного монолога достигается рядом синтаксических и стилистических средств, например использованием безличных и неопределенно-личных конструкций, конструкций с краткими страдательными причастиями, например, «выявлено несколько новых принципов», ведением изложения от третьего лица и т. д. Кроме того, особенностью современного научного текста является почти полное исключение из употребления личного местоимения первого лица единственного числа - «я». Там, где автору нужно назвать себя в первом лице, используется местоимение множественного числа - «мы». Образуются конструкции «мы полагаем», «нам представляется», «по нашему мнению».

Тем не менее, текст не должен сплошь пестреть словом «мы». Для стилистического разнообразия стоит прибегать и к другим конструкциям, обеспечивающим должный уровень безличности текста.

В процессе подготовки дипломного проекта в качестве примера можно порекомендовать использовать следующие функционально-синтаксические и специальные лексические средства:

средства, указывающие на последовательность изложения: вначале; прежде всего; затем; во-первых (во-вторых и т. д.); впоследствии; после;
средства, указывающие на противопоставление отдельных тезисов изложения: однако; в то же время, между тем, тогда как; тем не менее;
средства, указывающие на наличие причинно-следственных отношений: следовательно; поэтому; потому что; благодаря; сообразуясь с; вследствие;
средства, отражающие переход изложения от одной мысли к другой: прежде чем; обратимся к; рассмотрим, как; остановимся на; подчеркнем следующее;
средства, подытоживающие изложение или часть изложения: итак; таким образом; значит; в заключение отметим; на основе сказанного; следовательно.

Кроме того, в качестве рассматриваемых средств в ряде случаев могут выступать местоимения, прилагательные и причастия, как-то: данный; этот; эти; такая; названные; упомянутые; указанные.

Несколько слов об общих стилистических «запретах», о которых необходимо помнить при подготовке текстов письменных работ. В содержании письменной работы, как правило, не допускается применять:

обороты разговорной речи, произвольные словообразования, в том числе профессионализмы;
различные научные термины, близкие по своему значению для обозначения одного и того же понятия;
иностранные слова и термины - при наличии русскоязычных аналогов;
сокращения обозначений единиц физических величин - при их употреблении без цифр (кроме единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы).

ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ И КОНТРОЛЬ

ЗА ХОДОМ ПОДГОТОВКИ

До начала преддипломной практики заместитель директора по контролю качества образования с председателями выпускающей предметной (цикловой) комиссии проводит собрание, на котором до сведения студентов-дипломников доводятся порядок организации выполнения дипломного проекта и основные требования к нему. Окончательное закрепление конкретной темы дипломного проекта за студентом и руководителя осуществляется за две недели до начала прохождения преддипломной практики. В том случае, если руководитель дипломного проектирования является представителем другого учреждения, для более качественного выполнения дипломного проекта должен назначаться консультант от выпускающей комиссии. После утверждения темы дипломного проекта студент согласовывает с руководителем и (или) консультантом план, порядок, сроки выполнения и подготовки проекта к защите. Результатом согласования является оформление задания на дипломное проектирование.

После получения задания от руководителя или консультанта студент составляет индивидуальный график - план работы, включающий этапы работ и сроки их выполнения. В графике студент должен предусмотреть резерв времени для доработки отдельных разделов дипломного проекта после замечаний руководителя. Срок завершения работы по графику должен соответствовать сроку окончания работы, который определен заданием на выполнение дипломного проекта.

Окончательная доработка проекта с учетом замечаний руководителя и оформление его для представления председателю выпускающей предметной (цикловой) комиссии должно состояться за одну неделю до начала работы ГЭК по защите дипломных проектов.

Дипломнику следует периодически (по обоюдной договоренности, не реже одного раза в неделю) информировать руководителя и консультанта о ходе подготовки дипломного проекта, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения работы.

На первом этапе подготовки проекта руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку используемой литературы. В ходе дальнейшего выполнения проекта руководитель выступает как оппонент, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как лучше их устранить.

Рекомендации и замечания руководителя дипломник должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, т.к. ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформления дипломного проекта полностью лежит на дипломнике.

Выпускающая ПЦК осуществляет общий контроль за ходом выполнения дипломного проекта на основании сводного графика, в котором устанавливаются сроки периодического отчета студентов по ее выполнению. Обо всех существенных отклонениях от сроков выполнения работы руководитель ставит в известность председателя ПЦК.

ГЛАВА 3 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

3.1 Предзащита дипломного проекта

За две недели до установленного срока защиты дипломных проектов выпускающей ПЦК организуется предварительная защита работ. Предзащита проводится в целях установления степени готовности дипломного проекта к предстоящей защите. Проводится корректировка выступления дипломника, даются соответствующие рекомендации по устранению замечаний и указанных недостатков проекта. К предзащите допускаются студенты, которые своевременно и в полном объеме выполнили дипломный проект. На основании результатов предзащиты готовится справка и предоставляется заместителю директора по контролю качества образования.

3.2 Общие положения и работа ГЭК

К защите дипломного проекта допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 13.02.11 (140448) Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Защита дипломного проекта проводится на открытом заседании ГЭК (государственной экзаменационной комиссии) с участием не менее двух третьей ее состава в сроки, предусмотренные учебным планом специальности.

Готовый дипломный проект выпускника с письменным отзывом руководителя представляется председателю ПЦК не позднее, чем за неделю до назначенной даты защиты.

Поступивший дипломный проект передается рецензенту для внешнего отзыва. Дипломник должен быть ознакомлен с рецензией не позднее, чем за день до защиты.

Внесение изменений в дипломный проект после получения отзыва и рецензии не разрешается. Вопрос о допуске дипломного проекта к защите решает заместитель директора по контролю качества образования, о чем делается соответствующая запись на титульном листе дипломной работы. После этого она передается секретарю ГЭК.

До начала защиты дипломного проекта студента в ГЭК представляются следующие документы:

Дипломный проект, подписанный заместителем директора по контролю качества образования (переплетенная пояснительная записка, электронный вариант пояснительной записки, презентация и чертежи);
Итоговая ведомость с результатами выполнения студентом учебного плана;

Зачетная книжка студента;
Отзыв руководителя работы;
Рецензия.

Защита дипломного проекта происходит на открытом заседании ГЭК (то есть на нем могут присутствовать руководитель работы, рецензент, студенты и все желающие).

Защита дипломного проекта происходит в следующей последовательности:

1. Председатель ГЭК объявляет фамилию студента-дипломника,
зачитывает тему дипломного проекта.

2. Заслушивается доклад дипломника (7 -10 минут) с демонстрацией чертежей и презентации.

3. По окончании доклада дипломнику задают вопросы председатель и члены комиссии. Вопросы могут относиться к теме дипломного проекта, а также носить общенаучный, общетехнический характер. По докладу и ответам на вопросы ГЭК судит о сформированности профессиональных компетенций, широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

4. После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв руководителя дипломного проекта, внешняя рецензия и предоставляется заключительное слово дипломнику.

После окончания публичной защиты проводится закрытое заседание ГЭК. На этом заседании открытым голосованием, простым большинством голосов определяется оценка по итогам защиты дипломного проекта. Оценивается дипломный проект по 4-х балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). При равном числе голосов, голос председателя является решающим.

Общая оценка работы дипломника определяется с учетом его теоретической подготовки, качества выполнения и оформления работы. ГЭК также отмечает новизну и актуальность темы, степень научной проработки, применения ЭВМ, практическую значимость результатов дипломного проекта.

На протяжении всего заседания ГЭК в обязательном порядке ведется протокол заседания, куда вносятся заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче диплома (с отличием, без отличия). Протокол подписывается председателем и членами ГЭК, участвовавшими в заседании.

В этот же день после оформления протокола заседания студентам объявляются результаты защиты дипломного проекта. После защиты дипломный проект со всеми материалами сдается в архив.

Студенту, не защитившему дипломный проект в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГЭК, но не более чем на один год. Для этого студент должен предоставить на имя директора личное заявление с приложенными к нему документами, подтверждающими уважительность причины.

Студенты, не защитившие дипломный проект, получают академическую справку установленного образца и отчисляются из учебного заведения с правом повторной защиты в течение пяти лет. Вопрос о теме и задании повторно защищаемых работ решает выпускающая предметная (цикловая) комиссия.

3.3 Структура доклада на защите

На защите дипломного проекта студент должен выступить с докладом. А поскольку одно из главных достоинств профессионально-грамотного человека - это умение кратко, ясно и четко излагать свои мысли - выступлению придается особое значение.

Это выступление должно быть подготовлено в письменном виде. Его объем не должен превышать 3-3,5 печатных страницы; произносить его дипломник должен не более 7-10 минут. Суметь «уместить» весь дипломный проект в эти временные рамки можно лишь при очень серьезном подходе к написанию своего выступления. Необходимо помнить, что хорошее выступление никак нельзя написать за день-два, а тем более - в ночь перед защитой!

Увеличить информативность выступления при жестком временном ограничении позволяет и грамотное использование графических (презентационных) материалов (Приложение 9). Расположив их в логической последовательности и ссылаясь на них по ходу выступления, защищающийся получает возможность не повторять изложенную в них информацию. Немаловажно и то, что структурированная информация зачастую воспринимается лучше текстовой и позволяет лучше донести до комиссии наиболее важные сведения.

Конкретно в структурном отношении доклад можно разделить на три логически взаимосвязанные части.

Первая часть доклада кратко характеризует актуальность темы, цель, предмет, объект исследования, положения, выносимые на защиту.

Во второй, самой большой по объему части, дипломники в последовательности, установленной логикой проведенного исследования, характеризует каждую главу дипломного проекта. При этом особое внимание обращается на итоговые результаты и личный вклад дипломника. Отмечаются также критические сопоставления и оценки.

Заключительная часть строится по тексту заключения дипломного проекта. Здесь целесообразно перечислить общие выводы и собрать воедино основные рекомендации.

3.4 Критерии оценки дипломного проекта

Отлично» выставляется за дипломный проект, который имеет положительные отзывы руководителя и рецензента. В работе реализованы все функции, описанные в техническом задании. При её защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, четко излагает материал, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, во время доклада использует презентационные материалы, чертежи, схемы. На все вопросы дает исчерпывающие, аргументированные ответы.

«Хорошо» выставляется за дипломный проект, который имеет положительный отзыв руководителя и рецензента. Выполненный проект отвечает основным предъявляемым требованиям, реализованы все функции, описанные в техническом задании. При защите выпускной работы показывает знание вопросов темы, грамотно излагает материал, демонстрирует чертежи и схемы, но допускает отдельные неточности, не на все вопросы дает исчерпывающие ответы.

«Удовлетворительно» выставляется за дипломный проект, в котором имеется ряд замечаний, но объем и содержание пояснительной записки соответствуют требованиям. При защите студент-выпускник проявляет не уверенность, показывает слабое знание профессиональной терминологии, имеются отклонения от технического задания. Допускает ошибки в ответах и затрудняется в их устранении.

«Неудовлетворительно» Выполненная работа имеет ряд значительных замечаний, не реализованы все функции, описанные в техническом задании. Студент слабо владеет профессиональной терминологией, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия (чертежи, схемы).

3.5 Критерии оценки выступления на защите дипломного проекта

Оценка «отлично»:

Грамотность речи, стилистика;

Образность речи;

Эмоциональное воздействие на аудиторию;

Развернутые ответы на задаваемые вопросы;

Использование компьютерной презентации, выполненной на высоком профессиональном уровне.

Оценка «хорошо»:

Полнота владения материалом;

Профессиональная грамотность;

Практическая направленность;

Грамотность речи;

Ответы на вопросы имеют небольшие неточности;

Использование компьютерной презентации, выполненной на среднем профессиональном уровне.

Оценка «удовлетворительно»:

Слабое владение материалом;

Профессиональное использование терминологии;

Грамотное использование материала;

Нечеткие ответы на вопросы;

Использование компьютерной презентации, выполненной на низком профессиональном уровне или ее отсутствие.

Оценка «неудовлетворительно»:

Незнание теории вопроса;

Существенные ошибки при ответе на задаваемые вопросы;

Отсутствие компьютерной презентации.

В протокол заседания Государственной экзаменационной комиссии вносится итоговая оценка выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), выставленная на основе решения закрытого заседания ГЭК.

ГЛАВА 4 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Общие требования

Проект состоит из пояснительной записки и графической части. Пояснительная записка является техническим документом и оформляется в соответствии с требованиями ЕСКД ГОСТ 2.105-95

Первым листом пояснительной записки является титульный лист. На нём указывается наименование образовательного учреждения, код и название специальности, тема проекта, фамилии исполнителя и руководителя проекта, отметка о допуске к защите ВКР.

За титульным листом следует задание на дипломное проектирование, составленное руководителем проекта и утверждённое предметной (цикловой) комиссией колледжа.

На третьем листе приводится содержание пояснительной записки с указанием номера листа каждого раздела и размещение основной надписи (штампа). При большом объёме содержания текст продолжается на следующих листах без основной надписи.

Формат бумаги – А4 (210 х 297 мм).

Лист имеет рамку, вычерченную с отступом 20 мм слева и по 5 мм с трёх других сторон от краёв листа. Основная надпись в нижней части листа оформляется по ГОСТ 2.104-2006 (Приложение 10).

Расстояние от рамки формы до границ текста в начале и конце строк – не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки должно быть не менее 10 мм.

Шрифт – 14, типа Times New Roman.

Межстрочный интервал – полуторный.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Листы дипломной работы нумеруются, начиная с листа «содержание».

Отступ красной строки – 1,25 см.

Выравнивание текста – по ширине.

Переносы в словах не допускаются.

Цвет шрифта основного текста дипломной работы – черный.

Начальные страницы дипломного проекта компонуются в следующем порядке: титульный лист, задание на дипломный проект, внешняя рецензия, отзыв руководителя, содержание.

Количество страниц дипломного проекта – 50-60 листов , не считая приложений.

1 Введение до 5 %

2 Теоретическая часть 30-40 %

3 Практическая (Расчетная) часть 50-60 %

4 Заключение до 5%.

Текст дипломного проекта должен быть тщательно выверен студентом, который несет полную ответственность за опечатки и ошибки. Работа с большим количеством опечаток к защите не допускается.

Дипломный проект должна быть переплетена в папке для дальнейшего хранения.

Выделение заголовков разделов и подразделов и их размещение

Заголовки разделов и подразделов, указанные в содержании (оглавлении), в тексте работы должны быть выделены и идентично пронумерованы.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

Каждый раздел (введение, глава, заключение, приложение) начинается с новой страницы. Подразделы внутри раздела следуют через два интервала после окончания предыдущего подраздела на той же странице, если на ней остается место для текста. Не допускается наличие текста вне разделов и подразделов, помещение на разных страницах заголовка подраздела и его текста. Поэтому после заголовка раздела через два интервала печатается название подраздела и далее через 1,5 интервала - текст подраздела.

Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Перед названием раздела (подраздела) ставится его порядковый номер согласно содержанию.

Пример - 1, 2, 3 и т. д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.

Пример - 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Не нумеруются названия отдельных составных частей дипломной работы: содержание, введение, заключение и список использованной литературы. Приложения имеют свою автономную сквозную нумерацию.

Оформление и нумерация иллюстраций и таблиц

Иллюстративный материал, содержащийся в дипломной работе, может быть представлен чертежами, графиками, схемами, рисунками, фотографиями и т. п. Иллюстрации любого вида называются рисунками. Рисунки помещаются сразу после первого упоминания о них в тексте или в начале следующей страницы. Рисунки выполняются в черном цвете на листе текста дипломной работы или наклеиваются на нее, являясь копиями, полученными с помощью множительной техники.

Под каждым рисунком, через 1,5-2 интервала, пишется слово «Рисунок», далее указывается его номер (без точки), ставится название без кавычек, переносов в словах, точки в конце. Название рисунка записывается строчными буквами (кроме первой буквы) и располагается по середине строки. Если оно не умещается в одну строку, то следующая строка названия располагается ниже на 0,5 интервала.

Рисунок имеет сквозной номер внутри раздела. Номер раздела указывается перед номером рисунка через точку. Например, «Рисунок 1.З». Если количество рисунков в работе незначительно (3-4), то допускается их сквозная нумерация по всему тексту без указания раздела.

Нумерация таблиц – сквозная по всей работе. Каждая таблица должна иметь название и номер, помещаемый над названием таблицы без сокращения с левой стороны. Например: Таблица 7 (знак № и точку в конце не ставят). Шрифт полужирный.

Графы таблицы имеют заголовки и подзаголовки: заголовки начинаются с прописных букв, подзаголовки - со строчных букв.

Внесение в таблицу незаполненных граф и строк не допускается. Если в какой-либо строке таблицы нет данных, то в ней ставят прочерк (тире).

Цифры в таблицах располагают так, чтобы классы чисел по всем столбцам были расположены точно один под другим: единицы под единицами, десятки под десятками и т. д.

Таблицы и иллюстрации размещают после первого упоминания о них по тексту и таким образом, чтобы их можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Допускается перенос таблицы на другую страницу с соблюдением нумерации граф и указанием сверху "Продолжение таблицы 7".

Примечания и сноски, касающиеся содержания таблиц, пишут непосредственно под таблицей.

Оформление приложений

Каждое приложение начинается с нового листа с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» без кавычек. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А. Приложение должно иметь тематический заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. В тексте работы должна делаться ссылка па этот материал. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

Оформление ссылок на использованные источники

Оформление ссылок регламентируется ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». По расположению в документе ссылки могут быть:

внутритекстовые, помещенные в тексте документа;

подстрочные, вынесенные из текста вниз страницы документа (в сноску);

затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску).

При повторе ссылок на один и тот же объект различают ссылки:

первичные, в которых библиографические сведения приводятся впервые в данном документе;

повторные, в которых ранее указанные библиографические сведения повторяют в сокращенной форме.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале ссылки приводят слова: «Цит. по: » (цитируется по), «Приводится по: », с указанием источника заимствования, например:

Цит. по: Флоренский П. А. У водоразделов мысли. М., 1990. Т. 2. С. 27.

Для связи подстрочных библиографических ссылок с текстом документа используют знак сноски; для связи затекстовых библиографических ссылок с текстом документа используют знак выноски или отсылку, которые приводят в виде цифр (порядковых номеров), букв, звездочек и других знаков.

Отсылки в тексте документа заключают в квадратные скобки. При необходимости отсылки могут содержать определенные идентифицирующие сведения: имя автора (авторов), название документа, год издания, обозначение и номер тома, указание страниц.

Примеры ссылок: 1) подстрочные - размещаются под текстом на странице (текст сноски включается в общее количество строк на листе с соблюдением требования к размеру нижнего поля). Сноска печатается через 1,5 интервала. Перед ней ставится ее номер на данной странице:

2 Алексеева Е.В., Афанасьева Л.П., Бурова Е.М. Архивоведение. Учебник. М.: Профобриздат, с. 176-177 .

3 См.: Алексеева Е.В., Афанасьева Л.П., Бурова Е.М. Архивоведение. Учебник. М.: Профобриздат, с. 203 .

2) внутритекстовые – делаются сразу после цитаты в круглых скобках. Например: «Цитата» (Алексеева Е.В., Афанасьева Л.П., Бурова Е.М. Архивоведение. Учебник. М.: Профобриздат, с. 176-177.)

3) сделанные на источники, включенные в список литературы в конце работы – оформляются в квадратных скобках с указанием номера источника, под которым он значится в списке. Например, «Алексеева В.Ф. утверждает, что…».

В дипломной работе следует придерживаться одного стиля ссылок.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Тематика выпускных квалификационных работ по специальности

13.02.11 (140448) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»

	Тематика выпускной квалификационной работы	Соответствие тематики ОПОП (наименование или шифр профессионального модуля)
	Проектирование системы электроснабжения промышленного предприятия с выбором типа и мощности силовых трансформаторов.
	Проектирование и расчет электропривода с редуктором для насосной установки.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проектирование электрооборудования системы аварийной утилизации тепловой энергии на мини-ТЭЦ.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования . ПМ.03 Организация деятельности производственного подразделения
	Модернизация главного привода и элементов безопасности грузового лифта.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проект реконструкции системы электроснабжения агропромышленного комплекса.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проектирование системы электроснабжения промышленного предприятия с выбором и рациональным использованием электрооборудования.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Модернизации системы управления привода лифта	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Реконструкция системы электроснабжения и освещения ремонтно-механического цеха.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Расчет экономической эффективности применения частотно-регулируемого электропривода.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования ПМ.03 Организация деятельности производственного подразделения.
	Реконструкция силовой и осветительной сети для административного здания.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Модернизация электрооборудования фрезерного консольно-вертикального станка.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Разработка электропривода механизма подъема и передвижения мостового крана.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Модернизация электромеханического оборудования машинного помещения лифта.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проектирование систем освещения и приточной вентиляции производственного помещения.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проектирование электрического привода компрессорной установки.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Совершенствование системы эксплуатации электрооборудования механического цеха, с разработкой рекомендаций по энергосбережению.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проект модернизации системы внутреннего электроснабжения административного здания с применением энергосберегающих мероприятий в области световых технологий.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования ПМ. 02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.
	Проект СЭС промышленного предприятия на базе металлургического цеха.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проектирование электропривода современной лифтовой установки.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Реконструкция системы электроснабжения инструментального цеха и системы освещения.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Модернизация электропривода кабины пассажирского лифта.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Модернизация электрооборудования токарного станка.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проверка энергоэффективности современного насосного электрооборудования.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Реконструкция элементов управления электроприводом подъемного механизма.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Разработка электропривода и автоматизации токарного станка с ЧПУ.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Модернизация электрооборудования трансформаторной подстанции напряжением 6-10 кВ.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Модернизация системы управления электропривода подъемного механизма.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	Проект системы внутреннего электроснабжения административного здания с выбором резервного источника питания на базе ДЭС.	ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

Приложение 2

Образец задания

(заполняется преподавателем, сдается в печатном виде)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий»

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(В ФОРМЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА)

Обучающегося_____________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

Очное (заочное) отделение, курс _______ группа ___________

Тема: __

_____________________________________________________________________________________

Введение___________________________________________________________________________

Теоретическая часть _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая часть__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Заключение_________________________________________________________________________

Руководитель ВКР: _________________ /______________________ /

Дата выдачи задания на ВКР «___» _____________ 20_____г.

Срок сдачи ВКР «___» ____________ 20_____г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии_________________ /______________________ /

Приложение 3

Образец индивидуального план-графика выполнения ВКР

График выполнения ВКР

студента __________________ ______________________ ______________________

(фамилия, имя, отчество, номер группы)

Тема ВКР ___________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ п/п	Мероприятия	Срок выполнения	Отметка о выполнении
1	Выбор темы и выдача задания на ВКР
2	Подбор литературы по теме ВКР и ее изучение
3	Составление плана ВКР и согласование его с руководителем
4	Разработка и представление на проверку введения
5	Выполнение и представление на проверку теоретической части
6	Выполнение и представление на проверку практической части
7	Выполнение и представление на проверку заключения
8	Создание презентационного материала
9	Нормоконтроль
10	Доработка ВКР в соответствии с замечаниями
11	Оформление отзыва руководителя ВКР
12	Предварительная защита ВКР
13	Внешнее рецензирование ВКР
14	Сдача выполненной ВКР, подготовка к защите
15	Защита ВКР

Обучающийся (подпись)

Руководитель выпускной квалификационной работы ___________ /_______________/ Приложение 4

Образец отзыва на выпускную квалификационную работу

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

Тема__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Студента _____________________________________________________________________________

(Ф. И. О.)

Группа______Курс___Специальность____________________________________

1 Объем выпускной квалификационной работы _________ страниц, в т. ч.

а) количество страниц практической (расчетно-аналитической) части __________

б) количество страниц приложений______________________________________

2 Оценка содержания работы, его положительные стороны и недостатки, выводы и предложения_________________________________________________________________________

Оценка________________________

Руководитель выпускной квалификационной работы______________________ /_______________ /

«____»_________________20___г.

Приложение 5

Образец рецензии на выпускную квалификационную работу

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

Обучающегося________________________________________________________________________

(Ф.И. О.)

Специальности _____________Группы _____________________________

Наименование темы ___________________________________________________________________

Рецензент:_____________________________________________________________________________

Рецензия должна включать:

заключение о соответствии ВКР заданию на ее выполнение;
оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости ВКР.

В рецензии необходимо отразить достоинства и недостатки ВКР. Рецензия пишется в произвольной форме с обязательным освещением следующих вопросов:

- актуальность и новизна темы;

- степень решения дипломником поставленных задач;

полнота, логическая стройность и грамотность изложения вопросов темы;
степень научности (методы исследования, постановка проблем, анализ научных взглядов, обоснованность и аргументированность выводов и предложений, их значимость, степень самостоятельности автора в раскрытии вопросов темы и т.д.);
объем, достаточность и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику;
полнота использования нормативных актов и литературных источников»;
ошибки, неточности, спорные положения, замечания по отдельным вопросам и в целом по дипломной работе (с указанием страниц);
правильность оформления работы, ее графической части (соответствие требованиям стандартов, качество выполнения схем);
другие вопросы по усмотрению рецензента;
заключение о соответствии ВКР предъявляемым требованиям, предложение об оценке по пятибалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Рецензент______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_____________________________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание)

_____________________________________________________________________________

(место работы, занимаемая должность)

________________

(подпись)

«___»________2017 г.

Запись инспектора отдела кадров, удостоверяющего подпись рецензента, заверенная печатью.

Приложение 6

Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

«Московский государственный колледж электромеханики

и информационных технологий»

Допущено к защите

Зам. директора по контролю

качества образования

___________ Н.В. Авдеева

« ____ » ___________ 2017 г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема: ___________________________________________

__________________________________________

Специальность: ____________________________________________

(код, название)

Москва 2017

Приложение 7

Образец оформления содержания выпускной квалификационной работы

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… . 4

Глава 1………….............................................................................................................6

1.1 …………………………………………………………………………………6

1.2 ………………………………………………………………………………..10

Глава 2…………………………………………………………… ………………… 20

2.1…………………………………………………………………………… …. .20

2.2 ………………………………………………………………………………..25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………..58

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………59

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………………60

Приложение 1……………………………………………………………………….61

Приложение 2……………………………………………………………………….62

Приложение 8

Образец оформления списка используемой литературы

Толкунова, В.Н. Трудовое право: учебник/ В.Н. Толкунова.- М.: Проспект, 2002.- 230с.

Мунчаев, Ш.М. История государства и права: учебник/ Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов.- М.: Прогресс, 2002.- 230с.

Уголовный процесс: учеб. пособие/ Л.Н. Башкатов [и др.].- М.: Проспект, 2002.- 600с.

Под редакцией

Трудовое право России: учебник/ под ред. С.П. Маврина.- М.: Юрист, 2002.- 560с.

Все об этикете. Книга о нормах поведения в любых жизненных ситуациях.- Ростов н/Д: Феникс, 1995.- 512с.

Справочное издание.

Большой экономический словарь/ авт. – сост. А.Б. Борисов.- М.: Кн. Мир, 2000.- 892с.

Многотомное издание.

Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие для студентов вузов/ И.В. Савельев.- 2-е изд., перераб.- М.: Наука, 1982.

Т.1: Механика. Молекулярная физика.- 432с.

Т.2: Электричество и магнетизм. Волны. Оптика.- 496с.

Т.3: Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физика атомного ядра и элементарных частиц.- 304с.

или

Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие для студентов вузов/ И.В. Савельев.- 2-е изд., перераб.- М.: Наука, 1982. –Т.1-3.

или

Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие для студентов вузов/ И.В. Савельев.- 2-е изд., перераб.- М.: Наука, 1982.- 3т.

Журнала.

Шалыгин, Б.И. Правовая ответственность за нарушение прав граждан на оплату труда/ Б.И. Шалыгин// Трудовое право.- 2007.- №3.- С.20-25.

Статья из периодического издания .

Статья из газеты.

Волков, В. Мыслящая Вселенная/ В.Волков// Первое сентября.- 2004.- 30 октября.- С.6.

Статья из справочного издания.

Отношение// Философская энциклопедия.- М.: Советская энциклопедия, 1994.- Т.4.- С.182-183.

Официальное издание

Конституция Российской Федерации: офиц. текст.- М.: Маркетинг, 2001.-39с.
Трудовой кодекс Российской Федерации: офиц. текст принят Гос. Думой Фед. Собр. РФ 21 дек. 2001г.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2002. -207с.
Трудовой кодекс Российской Федерации: офиц. текст по сост. на 3 янв. 2001 г.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2002. -207с.
О военном положении: Федеральный конституционный закон от 30 янв. 2002г. №1-ФКЗ// Собр. Законодательства.- 2002.- №5 (4февр.).- С.1485-1498 (ст.375).

Нормативно-технические документы

Стандарты

Запись под заголовком

ГОСТ 7.53-2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг.- Взамен ГОСТ 7.53-86; введ. 2002- 07- 01.- Минск: Изд-во стандартов, 2002.- 3с.

ГОСТ 7.76-96. Комплектование фонда документов. Библиографоведение. Каталогизация. Термины и определения.- введ. 01-01-98// Библиотека и закон: юрид. журн. справ. – М., 1999. – Вып. 6.- С.297-325.

ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования.- Введ. 2002-01-01. –М.: Изд-во стандартов, 2001. –IV, 27с.: ил.

Запись под заглавием

Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования: ГОСТ Р 517721-2001. - Введ. 2002-01-01. –М.: Изд-во стандартов, 2001. –IV, 27с.: ил.

Сборник стандартов

Система стандартов безопасности труда: сборник. – М.: Изд-во стандартов, 2002.- 102с.

Диссертации

Белозеров, И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII-XIV вв.: дис…канд. ист. наук: 07.00.02: защищена 22.01.02: утв. 15.07.02/ И.В. Белозеров.- М., 2002.- 215с.

Электронный ресурс

Документ из электронной базы данных

Об организации страхового дела в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 31.12.97 №157-ФЗ//Консультант Плюс. Версия Проф.

Электронный ресурс удаленного доступа

Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. № 188-ФЗ (ЖК РФ) [Электронный ресурс] : (с изм. и доп.) // Гарант: [сайт информ.-правовой компании]. – [М., 2008]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/law/12038291-000.htm (07.11.2008).

Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы

Газета

Академия здоровья [Текст] : науч.-попул. газ. о здоровом образе жизни: прил. к журн. «Аквапарк» / учредитель "Фирма «Вивана». - 2001, июнь - . - М., 2001- . - 8 полос. - Еженед.

2001, № 1-24. - 10000 экз. ; 2002, № 1(25)-52(77). - 15000 экз.

Журнал

Актуальные проблемы современной науки [Текст] : информ.-аналит. журн. / учредитель ООО "Компания «Спутник +». - 2001, июнь - . - М. : Спутник +, 2001- . - Двухмес. - ISSN 1680-2721.

2001, № 1-3. - 2000 экз.

Приложение 9

Требования к электронной презентации

Презентация создается в программе Power Point 97-2007. Рекомендуемое количество слайдов 12-15. На них выносят основные графики, схемы, таблицы, фотографии и т.д. в соответствии с докладом.
На 1 слайде указывается тема дипломного проекта, руководитель и рецензент.
На 2 слайде отражаются цель и задачи дипломного проекта.
На 3 слайде обозначается структура дипломного проекта.
На 4 и последующих слайдах, отражается содержание основной части дипломного проекта (наиболее значимые моменты). Соотношение слайдов теоретической и практической части 2:4.
Два последних слайда должны содержать заключение (выводы) по итогам выполнения дипломного проекта.
Презентация выполняется в едином стиле, с использованием не более 2 элементов анимации на каждом слайде. Цветовая гамма и использование анимации не должны препятствовать адекватному восприятию информации.
Демонстрация презентации проводится в ручном режиме.
Продолжительность презентации – 7-10 мин. (в зависимости от текста выступления на защите дипломного проекта).

Приложение 10

Схема оформления листа (форма 1)

Схема оформления листа (форма 2)

Рамка малая

Рецензирование ВКР. Рецензент назначается из числа преподавателей или научных работников Университета. Рецензентами также могут быть представители иной образовательной организации высшего образования, работники иных организаций из профессиональной сферы, соответствующей теме ВКР.

Приказ о назначении рецензента подписывается деканом факультета по представлению академического руководителя образовательной программы не позднее, чем за месяц до запланированной даты защиты ВКР. В приказе указываются ФИО студента, тема ВКР, сведения о рецензенте (ФИО, ученая степень, ученое звание, место работы, занимаемая должность).

Рецензент обязан провести квалифицированный анализ основных положений рецензируемой ВКР, наличия собственной точки зрения/ проектного решения, умения пользоваться методами научного исследования/ проектирования, степени обоснованности выводов и рекомендаций/ адекватности средств достижения результатов, достоверности полученных результатов/ целесообразности полученных продуктов, решений, их новизны и практической значимости. Рецензент может оценить степень сформированности у автора ВКР компетенций, предусмотренных образовательным стандартом НИУ ВШЭ. Пример формы отзыва рецензента указан в Приложении 5 к Положению о курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» .

Учебный офис образовательной программы направляет ВКР на рецензию не позднее, чем через три календарных дня после ее получения. Рецензент составляет и передает ответственному лицу от учебного офиса образовательной программы письменную рецензию на ВКР не позднее, чем за 4 дня до даты защиты ВКР.

Защита ВКР. Порядок проведения и процедура защиты ВКР регламентирована Положением о государственной итоговой аттестации выпускников НИУ ВШЭ и описана в соответствующем разделе данных методических указаний.

С целью выявления успешности студента в соблюдении графика выполнения ВКР и готовности к её защите целесообразно проводить презентации отчётов по выполнению основных этапов ВКР и предзащиту выпускной квалификационной работы на соответствующем научно-исследовательском семинаре.

РУКОВОДСТВО ВКР

Непосредственное руководство ВКР осуществляет научный руководитель, назначенный приказом декана факультета (далее - Руководитель). Руководителями ВКР преимущественно назначаются работники Университета, имеющие ученую степень, а также практики, имеющие опыт работы в отрасли не менее 3-х лет, в том числе и работающие в Университете на условиях совместительства. Руководителями ВКР могут быть работники сторонних организаций, имеющие опыт практической работы в соответствующей отрасли (не менее 3-х лет), или опыт работы на руководящей позиции, и/или ученую степень, свидетельствующие о наличии профессиональной компетентности работников сторонней организации в направлении подготовки или отрасли знаний, соответствующих тематике ВКР, при условии, что основной объем подготовки ВКР студента проходит по месту работы данного Руководителя. Для студентов, имеющих Руководителей, не являющихся работниками Университета, должны назначаться кураторы из числа работников Университета, реализующего данную образовательную программу. Кураторы выполняют функцию контроля за ходом выполнения ВКР и соблюдением требований по ее содержанию и оформлению.

В целях оказания консультационной помощи могут быть назначены консультанты ВКР из числа работников Университета или работников сторонних организаций, профессиональная деятельность и/или научные интересы, которых связаны с темой ВКР. Консультанты имеют совещательный голос при разработке ВКР, в их обязанности входит консультационная помощь студенту. Для работ, выполняемых на стыке направлений, возможно привлечение до двух консультантов. Решение о необходимости назначения консультанта(ов) принимает академический руководитель образовательной программы (по представлению Руководителя и по согласованию с деканом Факультета) на основании заявления студента, завизированного Руководителем.

Назначение консультантов и кураторов ВКР оформляется приказом декана факультета по представлению академического руководителя образовательной программы.

Контроль за ходом и качеством подготовки ВКР к защите осуществляется Руководителем и/или куратором ВКР, а также Учебным офисом образовательной программы в отношении вопросов, связанных с соблюдением сроков предоставления студентами необходимых документов и прохождения необходимых этапов подготовки ВКР.

Защищенные ВКР передаются в учебные части Подразделений, которые обеспечивают их сохранность в течение 5 лет.

РЕКОМЕНДАЦИИ К СТРУКТУРЕ, СОДЕРЖАНИЮ И ОБЪЕМУ ВКР

Требования к структуре, содержанию и объему ВКР по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования вырабатываются Академическим руководителем (Академическим советом) конкретной образовательной программы (или группы ОП), должны соответствовать требованиям образовательного стандарта НИУ ВШЭ соответствующего направления подготовки и уровня подготовки или требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и формулируются в Правилах по подготовке ВКР.

К содержанию ВКР предъявляются следующие общие требования:

актуальность тематики;
критический анализ литературы по теме исследования;
анализ истории исследуемой проблемы, ее состояния в современной теории и практике;
четкая характеристика объекта, предмета, цели, гипотезы, задач исследования, описание и анализ результатов проведенного эксперимента;
обобщение результатов, обоснование выводов и практических рекомендаций;
научная новизна и практическая значимость исследования.

Структура дипломной работы зависит от содержания, однако в общем случае рекомендуется следующая структура ВКР: титульный лист, оглавление, введение, главы основной части, заключение, выводы, список литературы, приложения. Содержание глав основной части ВКР должно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.

Титульный лист и содержание оформляются на двух первых листах работы, пример оформления титульного листа ВКР содержится в Приложении 6 Положения о курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики»

Введение. Во введении отражаются следующие основные моменты:

общая формулировка темы;
актуальность выбранной темы, её теоретическое и/или практическое значение;
степень научной проработанности темы исследования;
цель и задачи исследования;
объяснение того, как, с помощью каких методов исследования и в каком порядке автор намеревается решать поставленные задачи;
анонс структуры работы (названия глав работы и их краткая характеристика);
характеристика основных источников информации.

Введение должно быть кратким (обычно до 3 страниц) и четким. Из введения должно быть понятно, чему посвящена работа (цель работы), какие задачи и с помощью каких методов в ней решаются, какие результаты должны быть достигнуты.

Проблема исследования – теоретический или практический вопрос, требующий исследовательского изучения и решения средствами науки. Постановка научной проблемы – творческий акт, требующий особого видения, специальных знаний, опыта, научной квалификации. Решение проблемы обычно составляют цель следования.

Тема – лаконичная формулировка проблемы. Наиболее убедительным основанием, определяющим тему исследования, является противоречие в социальной практике, практике менеджмента, отражающее самые острые, общественно значимые вопросы, требующие безотлагательного решения.

Критерий актуальности указывает на необходимость и своевременность изучения и решения обозначенной проблемы. Актуальные исследования дают ответ на наиболее острые в данное время вопросы, отражающие социальный заказ общества, бизнеса современной науке, указывают на важнейшие противоречия, которые имеют место в практике. Критерий актуальности динамичен, подвижен, зависит от времени и учета конкретных и специфических обстоятельств. В самом общем виде актуальность характеризуется степенью расхождения между спросом на научные идеи и практические рекомендации (для удовлетворения той или иной потребности) и предложениями, которые могут дать наука и практика в настоящее время.

Анализ степени разработанности проблемы демонстрирует ее проработанность и изученность в соответствующей науке и практике.

Цель исследования – это мысленное предвосхищение результата, который будет получен в ходе исследования (каким его видит исследователь). Цель считается достигнутой, если сформулирована, обоснована, доказана и проверена на практике ведущая идея, отраженная в теме.

Формулировка проблемы влечет за собой выбор объекта исследования . Объектом исследования может быть все, что явно или неявно содержит в себе противоречие и создает проблемную ситуацию. Объект – это то, на что направлен процесс познания.

Предмет исследования – часть, отраженная сторона объекта. Это наиболее значимые с практической или теоретической точки зрения свойства, особенности объекта, которые подлежат непосредственному обучению. Предмет исследования – то, что исследуется конкретная проблема темы. В соответствии с объектом, предметом, целью исследования определяются исследовательские задачи, которые направлены на проверку гипотезы.

Гипотеза исследования – научно обоснованные предположения, нуждающиеся в дальнейшей теоретической и экспериментальной проверке.

Задачи исследования – это пути достижения цели (что нужно сделать, чтобы цель была достигнута: изучить, описать, установить, выявить и т.д.). Если для решения проблемы нужен теоретический анализ литературы, значит, одной из задач может быть выявление теоретических основ проблемы и т.д. Формулировать задачи нужно очень тщательно, поскольку описание их решения должно составлять содержание глав и параграфов исследования, а от описания их решения будет зависеть оценка результативности исследования.

Методы исследования - это способы решения научно-исследовательских задач и получения результата исследования. Обычно используются теоретические методы (анализ, синтез, сравнение, обобщение, моделирование и т.д.), эмпирические методы, обеспечивающие сбор данных (наблюдение, изучение продуктов деятельности, документации, анкетирование, социометрия, беседа, метод независимых характеристик, эксперимент и т.д.), математические методы (обработка количественных данных, ранжирование и т.д.).

Новизна исследования характеризует новые теоретические и практические выводы, закономерности, содержание, принципы и технологии, которые к данному моменту не были известны и не зафиксированы в литературе. Критерий новизны исследования может иметь как теоретическое, так и практическое значение. Теоретическое значение исследования заключается в создании концепции, описании метода, модели, подхода, понятия, принципа, и т.д. Практическая значимость исследования состоит в его готовности к внедрению в практику.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

ГОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет»

Кафедра «Бухгалтерский учет и анализ»

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы

Челябинск

практика дипломный нормоконтроль

Введение
1. Процесс выполнения ВКР

1.1 Преддипломная практика
1.2 Дипломное проектирование

1.2.2 Этапы выполнения ВКР

1.3.3 Нормоконтроль ВКР
1.3.4 Предварительная защита ВКР
1.3.5 Допуск заведующим к защите ВКР

Список использованных источников

Приложения

введение

Целью итоговой государственной аттестации является оценка способности выпускника кафедры «Бухгалтерский учет и анализ» (далее - Кафедры) выполнять профессиональные задачи в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Заключительным этапом итоговой государственной аттестации является выполнение и защита выпускной квалификационной работы (ВКР). Для проведения итоговой государственной аттестации создается Государственная аттестационная комиссия (ГАК).

В ходе выполнения и защиты ВКР выявляются теоретические и практические знания студентов, полученные в процессе обучения в вузе. ВКР дает возможность ГАК объективно оценить уровень подготовки студента-выпускника.

Задачами ВКР являются:

1) обоснование актуальности исследуемой проблемы;

2) систематизация теоретических знаний и выработка критического подхода к оценке действующей учетно-аналитической практики;

3) анализ собранного фактического материала на основе творческого использования накопленных знаний и навыков аналитической работы;

При выполнении ВКР студент должен показать знание нормативных правовых актов, экономической литературы, продемонстрировать умение творчески применять полученные знания на практике, уметь анализировать и обобщать собранную информацию, использовать результаты данного анализа для разработки рекомендаций по совершенствованию бухгалтерского учета.

Целью данных методических указаний является разъяснение вопросов, которые могут возникнуть у студентов-выпускников по процедуре выполнения и защиты ВКР. Указания содержат материалы, заимствованные из источника .

1. ПРОЦЕСС выполнениЯ вкр

К ВКР предъявляются следующие основные требования:

а) тема работы должна быть актуальна;

б) работа должна быть выполнена на материалах конкретного предприятия;

в) работа должна решать современные проблемы теории и практики учета, анализа и аудита;

г) материалы, содержащиеся в работе, должны быть представлены логически последовательно;

д) выводы и предложения должны быть четкими, конкретными, убедительными, иметь числовую оценку эффекта от их применения и практическую значимость.

Требования, предъявляемые к ВКР, исходят из того, что выпускник должен владеть навыками исследовательской работы, которые определяются выполнением определенных требований:

1) должна раскрываться социально-экономическая сущность изучаемых явлений и излагаться собственная позиция студента по теоретико-методическим вопросам.

3) должны выдвигаться обоснованные предложения, разработанные на конкретном фактическом материале.

Выполнение ВКР осуществляется в три основных этапа:

1) прохождение преддипломной практики;

2) дипломное проектирование;

3) корректировка ВКР по замечаниям руководителя, нормоконтролера, заведующего кафедрой.

На этапе преддипломной практики производится сбор информации, необходимой для написания ВКР и окончательная формулировка ее темы; на этапе дипломного проектирования происходит собственно написание и оформление ВКР; на этапе корректировки производится исправление недостатков, выявленных при рассмотрении печатного текста работы названными лицами.

До начала прохождения преддипломной практики студенту следует предварительно сформулировать тему ВКР, которая должна быть актуальной для организации, в которой студент проходит преддипломную практику. Кроме того, тема исследования должна представлять как научный, так и практический интерес для самого студента.

ВКР, как правило, носит прикладной характер, который предполагает выявление проблем и недостатков ведения учета, аудита и проведения анализа в исследуемой организации. По результатам ВКР должны быть разработаны конкретные мероприятия (и их экономическое обоснование), направленные на совершенствование деятельности организации в исследуемых вопросах. В отдельных случаях, по согласованию с руководителем ВКР и заведующим, допускается выполнение ВКР теоретического характера, что предполагает раскрытие вопросов в области фундаментальных научных исследований.

Примерный перечень ВКР приведен в приложении А. По согласованию с заведующим и руководителем ВКР, допускается формулировка темы, не соответствующая тематике, определенной в данном приложении. При возникновении затруднений в выборе студентом темы работы, определиться с тематикой исследования необходимо совместно с руководителем ВКР.

При выборе темы ВКР следует учитывать размер анализируемого предприятия. По предприятиям малого бизнеса тема работы должна быть комплексной, например, «Бухгалтерский учет и аудит...» или «Бухгалтерский учет и анализ...», так как при выполнении работы на более узкую тему будет недостаточно практического материала.

1.1 Преддипломная практика

Прохождение преддипломной практики представляет собой определенную последовательность действий.

1.1.1 Встреча студентов-выпускников с заведующим кафедрой

Представитель кафедры заранее информирует студентов-выпускников (далее - студентов) о предстоящей встрече с заведующим кафедрой (далее - заведующим), которая имеет организационно-консультативный характер. Студент должен иметь при себе электронные носители информации для записи методических материалов, которые, возможно, будут переданы заведующим. Заведующий кратко характеризует содержание этапов выполнения ВКР, отвечает на вопросы студентов, выдает методические материалы, необходимые для прохождения преддипломной практики и последующего написания ВКР, в том числе - график прохождения итоговой государственной аттестации. Данный график отражает сроки прохождения этапов итоговой государственной аттестации, утвержденные заведующим.

Непосредственно после встречи с заведующим, студент заполняет бланк заявления о закреплении за ним предварительно сформулированной темы ВКР и ее предполагаемого руководителя (приложение Б). В заявлении студент должен указать контактные сведения.

Заведующий рассматривает и утверждает заявления, назначает руководителей ВКР. Заявление остается на кафедре и служит основой для формирования приказа об утверждении тем ВКР. Если тема ВКР откорректирована заведующим или руководителем, это доводится до сведения студента руководителем ВКР. Кроме того, студент может узнать уточненную формулировку темы ВКР у секретаря кафедры. Следует иметь в виду, что и данная формулировка не является окончательной, и может быть откорректирована в любой момент до конца защиты отчета по преддипломной практике по взаимному согласованию всех заинтересованных лиц. Если тема ВКР изменена заведующим или руководителем ВКР, данное изменение доводится до сведения студента руководителем ВКР. Если инициатором изменения темы ВКР выступает студент, то ему необходимо повторно заполнить бланк заявления со скорректированной формулировкой темы (см. приложение Б) и предоставить его на кафедру (до защиты отчета по преддипломной практике).

Заведующий назначает руководителя ВКР с учетом предпочтений студента, представленных в заявлении, до начала преддипломной практики. По усмотрению заведующего, может быть назначен иной руководитель ВКР, не обозначенный в заявлении студента, о чем студент будет проинформирован одновременно с началом практики.

1.1.2 Взаимодействие с руководителем преддипломной практики от университета и выполнение отчета по ее результатам

Взаимодействие студента с руководителем ВКР осуществляется по договоренности сторон посредством очного общения и (или) с использованием коммуникационных средств связи (телефон, факс, электронная почта). В обязанности руководителя ВКР входит оказание консультационных услуг студенту по выполнению отчета по преддипломной практике, а обязанностями студента на этапе преддипломной практики являются качественное и своевременное оформление отчета по ее результатам.

Цель преддипломной практики состоит в сборе информации, необходимой для окончательного выбора темы ВКР и ее дальнейшего выполнения.

Основными задачами преддипломной практики являются:

1) закрепление теоретических знаний, полученных в ходе обучения;

2) получение опыта работы в реальной организации;

3) выполнение практической части ВКР.

Частные задачи преддипломной практики должны соответствовать основным разделам отчета по преддипломной практике.

Для достижения цели и решения задач преддипломной практики студенту необходимо:

1) изучить постановку бухгалтерского учета в базовой организации;

2) провести анализ финансового положения и финансовых результатов базовой организации;

3) выполнить практическую часть ВКР.

До прохождения преддипломной практики студент должен предоставить на кафедру письмо от базовой организации, подтверждающее возможность прохождения практики.

В ходе преддипломной практики студент должен вести дневник практики (приложение В).

Выполнение практической части ВКР заключается в выявлении особенностей учета исследуемого объекта, проведении анализа, аудита, разработке рекомендаций по устранению выявленных недостатков. При этом необходимо собрать копии документов, которые в дальнейшем, в зависимости от темы ВКР, могут использоваться как информационная база ее выполнения и (или) приложения к ней. Во время преддипломной практики может выясниться, что выбранная тема ВКР не актуальна для базовой организации, либо не соответствует обычному объему ВКР (поставлена слишком широко или, наоборот, узко), либо не представляет интерес для студента. В данных случаях тема ВКР подлежит изменению. Порядок корректировки темы ВКР был представлен в п. 1.1.1.

Результаты преддипломной практики отражает отчет; форма его титульного листа представлена в приложении Г. К отчету должны быть приложены дневник преддипломной практики и характеристика руководителя практики от организации (приложение Д).

Отчет по преддипломной практике должен иметь нижеследующую структуру.

Введение , которое должно содержать: 1) цель преддипломной практики (приведена выше); 2) основные и (или) частные задачи практики (в соответствии с нижеприведенными разделами отчета по практике).

1. Общие сведения об организации. К таким сведениям относятся, в частности: организационно-правовая форма, виды деятельности, численность работников, объем производства и реализации, стоимость имущества, рентабельность реализованной продукции и т.п. В этом разделе, как и в других, должны быть приведены только особенности базовой организации.

2. Управление организацией.

2.1. Документы, регулирующие хозяйственную деятельность. К ним относятся устав и учредительный договор. В отчете по преддипломной практике следует привести краткие выписки из этих документов, отражающие особенности базовой организации.

2.2. Схема организационной структуры управления. Эту схему можно привести в приложении к отчету по преддипломной практике.

3. Организация бухгалтерского учета.

3.1. Организационная структура бухгалтерской службы (в виде схемы).

3.2. Должностные инструкции работников бухгалтерии. Следует привести основные положения должностных инструкций бухгалтеров, осуществляющих учет исследуемого объекта. Если эти должностные инструкции в организации отсутствуют, то следует их разработать.

3.3. Учетная политика. В ходе описания учетной политики базовой организации следует дать оценку ее соответствия требованиям ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации» и другим нормативным документам, разработать рекомендации по исправлению выявленных недостатков, как минимум, в части темы ВКР.

3.3.1. Организационно-технический раздел учетной политики.

3.3.1.1. Применяемые неунифицированные формы первичных учетных документов, а также формы документов для внутренней отчетности. Следует описать их содержание, назначение, дать оценку наличию обязательных реквизитов, утвержденной учетной политике.

3.3.1.2. График документооборота. Если график документооборота в организации отсутствует, то его следует разработать, как минимум, в части учета исследуемого объекта.

3.3.1.3. Форма бухгалтерского учета. Следует описать содержание реквизитов, касающихся объекта исследования ВКР.

Если в организации бухгалтерский учет частично или полностью автоматизирован, то следует изучить соответствующие компьютерные программы. При этом следует ответить на вопросы:

Учет каких объектов автоматизирован и с использованием каких программ;

Какие учетные регистры формируются автоматизировано;

Какова последовательность работы с программой: действия и получаемые результаты (на примере операции по учету исследуемого объекта);

Каковы недостатки используемой программы и преимущества по сравнению с альтернативными программами.

3.3.1.4. Порядок проведения инвентаризации активов и обязательств организации. Если такой порядок не установлен, то следует его разработать, как минимум, для исследуемого объекта учета.

3.3.1.5. Порядок контроля правомерности и целесообразности хозяйственных операций. Такой контроль может осуществляться внутренним аудитором, ревизором, работником бухгалтерии, финансового отдела и другими лицами.

3.3.1.6. Рабочий план счетов бухгалтерского учета. Следует привести синтетические и аналитические счета учета исследуемого объекта.

3.3.2. Учетная политика в целях бухгалтерского учета. Следует указать способы бухгалтерского учета, по которым осуществляется выбор одного варианта из нескольких, допускаемых нормативными документами, и акцентировать внимание на вариантах, выбранных базовой организацией.

3.3.3. Учетная политика в целях налогового учета.

3.3.3.1. Уплачиваемые организацией налоги. Следует их перечислить и кратко охарактеризовать.

3.3.3.2. Регистры налогового учета. Если применяются формы регистров, разработанные в организации, то следует описать их содержание.

3.3.3.3. Способы налогового учета. Следует указать способы налогового учета, по которым осуществляется выбор одного варианта из нескольких, допускаемых Налоговым кодексом РФ, и акцентировать внимание на вариантах, выбранных базовой организацией.

3.4. Бухгалтерская отчетность. Необходимо:

1) перечислить формы бухгалтерской отчетности и сроки ее представления;

2) оценить правильность составления отчетности путем установления соответствия данных взаимосвязанных строк отчетных форм;

3) оценить правильность составления отчетности на основе сопоставления данных отчетности и главной книги и других учетных регистров.

4. Практическая часть ВКР (в части, не повторяющей информацию разделов 1 3 отчета по практике). Данный раздел может быть назван, например, «Учет и анализ движения материалов в ЗАО «Уралстрой-2» и т.п. Кроме собственно практической части ВКР, данный раздел должен содержать список нормативно-правовых актов и литературы, которые будут использованы при написании ВКР.

5. Анализ финансовых результатов и рентабельности (в части, не повторяющей информацию раздела 4 отчета по практике).

Заключение (должно содержать информацию о выявленных недостатках и рекомендуемых способах их устранения).

Приложения. В приложениях к отчету по преддипломной практике должны быть приведены копии документов базовой организации, имеющие прямое отношение к теме ВКР или содержащие недостатки, отраженные в отчете.

1.1.3 Проверка руководителем от университета отчета по преддипломной практике, его корректировка, нормоконтроль

После предварительной подготовки и оформления отчета по преддипломной практике (далее - отчета), он предоставляется руководителю ВКР для рецензирования его содержания и оформления. При этом содержание отчета должно соответствовать вышеприведенной структуре, а его оформление - требованиям стандарта на оформление отчета о научно-исследовательской работе .

Если отчет не соответствует действующим критериям по содержанию и оформлению, руководитель ВКР вправе требовать от студента внесения в отчет соответствующих корректировок. В противном случае отчет не допускается к его проверке заведующим и, следовательно, к защите.

1.1.4 Проверка отчета по преддипломной практике заведующим кафедрой и допуск его к защите

Заведующий просматривает отчет на предмет соответствия критериям содержания и оформления и допускает (или не допускает) отчет к защите.

К защите допускаются только полностью оформленные и соответствующие требованиям отчеты. Допуск к защите оформляется заведующим соответствующим грифом на титульном листе отчета.

В случае, если заведующий выявил несоответствие отчета требованиям, он подлежит корректировке студентом. При неустранении недостатков отчета, определенных заведующим, отчет до защиты не допускается заведующим, что также оформляется соответствующей визой.

1.1.5 Защита отчета по преддипломной практике

Защита отчета проводится комиссией, состоящей из двух-трех преподавателей, в том числе - руководителя. Сроки защиты отчетов назначаются в соответствии с графиком итоговой государственной аттестации. В случае неявки студента в назначенный срок по неуважительной причине, отчет считается незащищенным, что может служить основанием для недопуска до следующего этапа - дипломного проектирования.

Защита проводится в форме собеседования со студентом по содержанию отчета.

Оценка защиты отчета по преддипломной практике производится по следующему комплексу критериев:

1) полнота содержания вопросов, подлежащих раскрытию в отчете;

2) знание текущего положения дел на исследуемом предприятии.

3) грамотность изложения;

4) соответствие требованиям по оформлению отчета;

5) качество ответов на вопросы членов комиссии при защите.

При неудовлетворительной защите отчета назначается повторная его защита, как правило, не ранее, чем через 2 дня.

Дата защиты отчета является последним сроком возможной корректировки темы ВКР. Инициатива данной корректировки может исходить как от студента, так и от руководителя или заведующего. Окончательная формулировка темы ВКР производится по согласованию данных сторон.

К следующему этапу - дипломному проектированию - допускаются только те студенты, которые вошли в приказ об утверждении тем ВКР.

1.2 Дипломное проектирование ВКР

Дипломное проектирование включает действия, продолжающие проведенное на этапе преддипломной практики исследование вопросов по теме ВКР.

1.2.1 Получение задания на ВКР

Получение задания на ВКР осуществляется в сроки, обозначенные в графике итоговой государственной аттестации.

В данном задании проставляются тема ВКР, сформулированная в приказе об ее утверждении, исходные данные к выполнению работы, ее примерная структура, которая может быть скорректирована в любой момент до окончательного оформления работы. Задание является документом, который входит в состав основных элементов ВКР, и подписывается студентом и руководителем. Выдачу задания на ВКР производит ее руководитель, при этом заполняется форма, представленная в приложении В. Данная форма может быть откорректирована непосредственно перед окончательным оформлением ВКР.

1.2.2 Выполнение ВКР

Выполнение ВКР предполагает:

Формулировку актуальности, цели, объекта, предмета, задач и информационной базы исследования ВКР (предварительно данные элементы уже были определены в отчете по преддипломной практике);

Подбор и изучение необходимых нормативных, учебно-методических и периодических источников (предварительно данная работа уже была проделана на преддипломной практике);

Разработку детализированного плана ВКР;

Выполнение структурных элементов ВКР.

1.2.3 Формулировка актуальности, цели, объекта, предмета, задач и информационной базы исследования ВКР

Актуальность исследованияпредставляет собой степень важности в данный момент и для данной ситуации для решения данной проблемы, вопроса или задачи. Для ВКР достаточно отразить актуальность на 1 странице текста. Тема может быть актуальна ввиду того, что: 1) определенные аспекты темы недостаточно изучены, и исследование направлено на восполнение данного пробела в знаниях; 2) в работе предлагается решение практической задачи на основе полученных в рамках преддипломной практики данных.

Цель исследования - конечный результат выполнения ВКР. Цель ВКР должна быть одна, а не несколько. Недопустимо выражение: «…Основными целями работы являются…..». Цель должна быть направлена на решение либо общественно значимой проблемы, либо частной проблемы конкретного предприятия. Как правило, цель ВКР представляет собой разработку мероприятий, направленных на совершенствование организации бухгалтерского учета или повышение эффективности деятельности организации в отношении объекта исследования.

Объектом исследования должен быть процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и выбранное для изучения в ВКР. В качестве объекта исследования по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» нельзя рассматривать организацию в целом. Объектом исследованияпо бухгалтерскому учету отдельных объектов и аудиту выступает имущество, обязательства, хозяйственные операции. Объектом аналитических исследований являются соответствующие теме ВКР экономические показатели. В зависимости от конкретной темы работы, определение объекта исследования может быть и иным.

Примеры объектов исследования

Объектом исследования на тему «Учет, анализ и аудит вексельных операций (на примере ООО «…»)» является имущество, обязательства и хозяйственные операции ООО «…» с использованием векселей.

Объектом исследования на тему «Обоснование выбора формы бухгалтерского учета и системы налогообложения (на примере ООО «…»)» являются формы ведения бухгалтерского учета и системы налогообложения ООО «…».

Объект исследования на тему «Анализ финансовой отчетности (на примере ОАО «…»)» - показатели финансовой отчетности ОАО «…».

Предмет исследованияпредставляет собой то, что находится в границах объекта исследования и определяет тему исследования. Предмет исследования в работах по бухгалтерскому учету, анализу, аудиту - это хозяйственная деятельность базовой организации.

Примеры предметов исследования

Предметом исследования на тему «Учет, анализ и аудит вексельных операций (на примере ООО «…»)» является хозяйственная деятельность ООО «…».

Предметом исследования на тему «Учет и аудит расчетов по оплате труда (на примере ОАО «…»)» является хозяйственная деятельность ЗАО «…».

Задачи исследованияследует рассматривать как действия, которые необходимы для достижения поставленной цели (решения проблемы). Как правило, в соответствии с поставленными задачами согласуются подразделы (пункты) исследования. В качестве задач исследования в работах по бухгалтерскому учету, анализу, аудиту могут быть: 1) исследование и анализ нормативных правовых актов и учебной литературы, касающихся объекта исследования; 2) оценка организации учета, проведение анализа и аудита объекта исследования в организации; 3) экономическое обоснование и разработка мероприятий, направленных на совершенствование бухгалтерского учета объекта исследования в организации и др.

Информационная база исследования - источники информации, использованные в работе: нормативные правовые акты, учебно-методическая литература, периодические издания, материалы преддипломной практики, другие данные анализируемого предприятия.

1.2.4 Подбор и изучение необходимых нормативных, учебно-методических и периодических источников

Подбор необходимых источников для написания ВКР производится студентом самостоятельно после утверждения темы работы. Руководитель ВКР, исходя из темы работы, может порекомендовать использование каких-либо отдельных источников. При этом необходимо обратиться к каталогам библиотек. Необходимо также использовать материалы лекций и семинарских занятий, законодательно-правовые источники, информационные ресурсы справочно-правовых систем (Гарант, Консультант+ и т.п.), Интернет. Недопустимо использовать учебники и нормативные акты, в которых не учтены последние законодательные изменения.

Подбирая учебно-методические источники, следует обращаться преимущественно к изданиям последних лет. Используемые нормативные правовые акты должны быть в последней редакции.

Самостоятельная работа при подборе необходимых учебно-методических и законодательно-правовых источников не исключает, а, наоборот, предполагает систематические консультации с научным руководителем.

Предварительное ознакомление с информационными источниками необходимо для получения ясного представления о теме и предпосылках исследования для составления плана ВКР. При непосредственном написании ВКР подобранные источники будут являться ее теоретической основой. После составления и согласования с научным руководителем плана ВКР, следует приступить к более детальному изучению отобранных информационных источников, обработке фактического материала, собранного во время преддипломной практики с целью их систематизации и анализа.

1.2.5 Разработка детализированного плана ВКР

Детализированный план ВКР должен содержать разделы работы, разбитые на подразделы, пункты, подпункты, а также введение и заключение. В ВКР теоретический и практический материалы должны быть изложены последовательно. Пример детализированного плана ВКР приведен в приложении Е.

При изложении теоретического материала сначала следует рассмотреть нормативное регулирование вопроса в соответствии с темой, основные понятия и общие положения по бухгалтерскому учету (анализу, аудиту), а затем - частные случаи применения методов бухгалтерского учета (анализа, аудита) в различных ситуациях. По дискуссионным вопросам темы следует дать краткий обзор литературы, критически оценить позиции различных авторов и обосновать свою.

При изложении практического материала, в первую очередь, следует привести общие сведения об исследуемой организации. Практический материал должен завершаться указаниями на выявленные в ходе выполнения ВКР недостатки в отношении объекта исследования и рекомендации по их устранению.

В конце каждого раздела должны приводится краткие выводы.

При разработке плана следует учитывать, что объем ВКР должен составлять 75-90 страниц компьютерного текста без учета приложений.

1.2.6 Выполнение структурных элементов ВКР

ВКР содержит следующие элементы в нижеприведенной последовательности:

1) титульный лист (приложение Ж);

2) задание на ВКР (приложение К);

3) реферат (приложение Л);

5) введение (приложение М);

6) основное содержание работы, разделенное на разделы, подразделы, пункты, подпункты;

7) заключение (приложение Н);

8) список использованных источников;

9) приложения.

Титульный лист подшивается в ВКР первым, содержит точное название темы в соответствии с приказом, которое приведено в задании на ВКР. Он должен быть подписан самим студентом, научным руководителем, нормоконтролером. Пример оформления титульного листа ВКР приведен в приложении Ж.

Задание на ВКР содержит перечень основных вопросов, которые должны быть раскрыты в работе, а также указания на основные информационные источники. Задание подписывает студент и научный руководитель, утверждает заведующий выпускающей кафедры.

Реферат представляет собой основные сведения о работе.

Реферат должен содержать: сведения об объеме ВКР; количестве иллюстраций; таблиц; приложений; использованных источников; перечень ключевых слов; текст реферата.

Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста ВКР, которые в наибольшей мере характеризуют ее содержание и обеспечивают возможность информационного поиска.

Ключевые слова приводятся вименительном падеже и печатаются прописными буквами в строку, через запятые.

Пример оформления перечня ключевых слов ВКР на тему «Бухгалтерский учет и анализ основных средств»:

ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА, СТОИМОСТЬ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ, ИНВЕНТАРНЫЕ ОБЪЕКТЫ, СПОСОБЫ АМОРТИЗАЦИИ, СТРУКТУРА ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ, ДВИЖЕНИЕ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ, ФОНДООТДАЧА, ИЗНОС.

Текст реферата должен отражать в нижеприведенной последовательности:

Объект исследования;

Цель работы;

Экономическую эффективность или значимость работы, оценку результатов выполненной ВКР.

Если выпускная квалификационная работа не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается; при этом последовательность изложения сохраняется. Объем реферата не должен превышать одной страницы. Пример реферата ВКР приведен в приложении Л.

Введение к ВКР должно включать:

1) обоснование актуальности темы исследования;

2) объект исследования;

3) предмет исследования;

4) цель исследования;

5) задачи исследования;

6) информационную базу исследования.

Приблизительный объем введения - 2-3 страницы. Пример введения ВКР представлен в приложении М.

Основное содержание работы излагается, как правило, в трех-четырех разделах, каждый из которых делится на подразделы. Каждый раздел целесообразно завершать краткими выводами, что способствует усилению логики проводимого исследования.

Материалы ВКР должны излагаться четко, ясно, последовательно, соблюдая логичность перехода от раздела к разделу и от подраздела к подразделу.

Следует использовать принятую научную терминологию, избегать повторений общеизвестных положений, имеющихся в учебниках и пособиях. Уточнять необходимо только понятия малоизвестные или противоречивые, делая ссылку на авторов, высказывающих разные мнения по одному и тому же вопросу, и выражая собственную точку зрения.

Во всей ВКР должно быть единообразие терминов, обозначений и условных сокращений.

В тексте работы не должно быть личных местоимений. Текст излагается в безличной форме.

Примеры изложения текста ВКР в безличной форме

«…в результате исследования доказано, что применение данной формулы позволяет…»; «…в качестве нормативной величины запасов в работе принята…».

В тексте работы не допускается применение терминов, являющихся профессиональным жаргоном, используемым в быту узким кругом специалистов.

Примеры терминов, являющихся профессиональным жаргоном, которые не допускается употреблять в тексте ВКР:

- «больничный лист» (листок временной нетрудоспособности);

- «проводка» (бухгалтерская запись, корреспонденция счетов);

- «разноска по счетам» (отражение хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета);

- «валюта баланса» (итог бухгалтерского баланса).

При написании основной части ВКР не должно быть явной диспропорции между объемами разделов работы.

В заключении кратко и логически последовательно излагаются выводы и предложения, вытекающие из цели и содержания работы. Текст заключения должен в максимальной степени соответствовать задачам работы. Предлагаемые мероприятия и рекомендации в ВКР по совершенствованию организации учета, контроля, по результатам проведенного аудита и экономического анализа должны иметь ссылки на страницы, таблицы в основном тексте работы или в приложениях, где эти предлагаемые мероприятия и рекомендации описаны подробно. Заключение завершается оценкой перспектив исследуемой проблемы в целом. Из текста заключения должно быть ясно, что цель и задачи ВКР полностью выполнены.

Приблизительный объем заключения - до 4 страниц.

Пример заключения ВКР представлен в приложении Н.

Список использованных источников должен содержать только те информационные источники, ссылки на которые есть в тексте ВКР. Оформление списка должно соответствовать требованиям стандарта на библиографическую запись и других стандартов, на которые он ссылается.

Приложения к работе содержат весь вспомогательный материал, который при изложении в основной части загромождает текст: промежуточные расчеты, таблицы, графики, и др. либо материалы, содержащие наиболее крупные (по объему) результаты исследования. Например, в процессе исследования студентом разработана учетная политика организации, которая выносится на защиту. Объем данного документа, как правило, значительный. В таком случае учетная политика организации может быть оформлена как приложение. Не следует включать в приложение копии документов, имеющих унифицированные формы (если в их оформлении не выявлены недостатки). На каждое приложение должна быть ссылка в тексте работы.

1.3 Корректировка ВКР по замечаниям руководителя, нормоконтролера, заведующего кафедрой

Данный этап предполагает выполнение действий в приведенной ниже последовательности.

1.3.1 Просмотр и проведение предварительного нормоконтроля руководителем

Черновики выполненных частей ВКР предоставляются студентом на просмотр руководителю (в виде, определяемом руководителем). Руководитель предварительно просматривает представленные ему материалы и, при необходимости, рекомендует студенту внести необходимые корректировки по содержанию и оформлению текста ВКР в соответствии с требованиями стандарта . Студент также должен представить руководителю доклад о результатах ВКР и иллюстрации к нему (раздаточный материал) для проверки их содержательности, корректности и наглядности. После внесения всех поправок руководителя, студент выполняет и оформляет ВКР полностью, подписывает ее и предоставляет вместе с докладом и оформленными иллюстрациями руководителю. Затем ВКР передается внешнему рецензенту на рецензирование.

1.3.2 Получение отзыва, рецензирование ВКР